「だ(🎙)から、よけい偉い(🤨)んだよ。」
「なるほど、そい(💥)つは名案だ(💜)。そんな(⏱)工(gōng )合に(🕗)やると(🗾)、(🏣)五年生(🐓)に対して自然四年生の権威を示すことも出来(❄)るわけだ。」
(五(wǔ )年生に口(kǒu )実を与えて(🐀)は(📞)ならない(🚃)。)
三(sān )人はそれから、恭(gōng )一が階下(🚛)か(🦊)ら持(chí )って(📛)来た(⛺)煎(🍦)餅(🐃)(bǐ(🎥)ng )を(🐬)かじりながら、いろ(⛳)んな話をした。こ(🥃)れといっ(🎷)て(🎽)まとまった話(🧢)題(tí )も(🚸)なかったが、三人とも少しも飽いた様(yàng )子が(😹)なかっ(🤢)た。学校の話も(🏺)おりおり出(🚼)た。し(🐙)かし(🎇)、次(cì )郎は(🤱)、雨天(tiān )体操場事(🏀)(shì )件(jiàn )に(🈳)つ(😰)いて、(🏊)自(🏽)分(🍖)か(🤚)ら話し出(🍛)そうとは決してしなかった。
「五年生、こわくない(🌟)?」
大(💁)沢は自(zì )分(fèn )でそう(🔉)言(yán )っ(🚊)て、次(cì )郎を笑わし(🌌)た。次郎は、そ(🥘)れですっかり彼に(🛃)好感(🥍)を覚(🍥)え(🕢)たらしく、坐(zuò )りかたまで楽(👄)になった。
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