「お(🛹)い、お(🏩)い――」
「それはたしかだ。」(🌭)
(🔽)と、二人にあいさ(🎄)つし(🦖)て(🎟)、さっさ(🔝)と部屋(🎂)を出て(🍯)行(🐣)った。恭一はす(🐦)ぐあとについ(😓)て、階(🕊)(jiē(😦) )段(🎭)(duàn )をおりた。そ(🕳)して(🏭)次(🌅)郎が自分にかえって、急い(🙎)で下(xià )におりた時に(🚉)は、大(🧚)沢は、もう、門(mé(🔼)n )口(👊)を出ていると(⛵)ころ(⬇)だっ(🍓)た。
「(🎌)そん(🚜)なけちなことを考えるのは(🌃)、よせ。僕(pú )らは、四(sì )年(🛄)(niá(😯)n )とか五(➖)年とかいうことにこ(🏈)だわる必要(yào )は(🅿)ないんだ。それよりか、一(💦)年から五年(nián )までの正しい生徒が、縦たて(👃)に手(shǒu )を握りあうことが(🌉)大(dà )切じ(🥊)ゃ(🎆)ないか。本田の弟(dì )も、その正しい生徒(🦗)(tú(❕) )の一人だ。だから僕らはそ(🥨)れをバックしようと言(👅)うんだ(💚)。……四年生(⚓)(shēng )に(🛁)だ(🚝)って、(❇)つま(🍊)らん奴はい(👮)く(🔸)らも居る(🍣)。―(🦅)―(💞)僕らは―(👓)―(🏎)少くとも僕だけ(🔕)は――そ(🚕)ん(🚮)な(🐈)奴(🎾)とは手(shǒu )を握りたくない。そ(🚫)んな奴と(⬇)手を掘って、五年生(shē(🤫)ng )に対(😑)抗したって、それ(🅿)が何になるんだ。」(📯)
次郎は、さすがに(🐳)心(xīn )が(⛎)躍っ(🏮)た。しかし、(👏)彼は(➡)、
彼は思(sī )わず(💂)かっとなった。同(tó(😣)ng )時に、鼻の奥(👖)(ào )が(🏑)すっぱ(🐎)くなって、(😾)そこか(💏)ら(👦)、(🧡)熱いも(💇)のが眼(yǎn )の底にしみて来(lá(🥨)i )るような(💎)気がした。しかし、彼(bǐ(🙊) )は唇(chún )をゆがめ(📼)て(🏭)じっ(🈯)とそれをおさえた。そ(🤢)して(👷)、しずかにその帽(😹)子(🧀)を拾(shí )い、てい(🏬)ねいに形(🎈)を直し、塵ちり(👌)を(🎮)はら(👡)ってそれ(💩)を(😶)かぶる(🐤)と、そのままさっ(♏)さと渡り廊下の方(🐆)に向(🐰)か(⛓)って歩き出(🕖)し(🎾)た。
次郎(💺)の神経は敏(mǐn )感に動い(㊗)た。
他の一(yī )人が追っかけるようにたずねた。
「負けたよ。今(📏)日(rì(🖇) )は次(🦂)郎君にすっかり軽蔑(🥁)されちゃった。わっ(🎸)はっはっは。…(🚶)…今(jī(📺)n )日は、こ(🉐)こいらで(❕)失敬(⛵)しよ(📊)う。」(🚩)
彼(bǐ )は、一年生(🌷)の(💅)全部とはいかな(🧡)く(🚌)とも、少くとも(🎺)彼の(🕧)組の生徒だ(🎏)けでも、彼(bǐ )と同(🎚)じ(😫)気(qì )持(chí )に(🐑)なって(🛴)もらうことを、心から望んでいた。彼(🐳)はある日、五六名のものに真(➿)(zhēn )剣(✍)に(🛁)その気(qì )持を話(🛀)(huà )して(🏢)みた。しかし、誰も(🥋)が反対もしなければ(👜)賛成も(🚞)しなかった。落第して同じ一(📟)年(nián )にと(➖)どま(🐥)って(🍳)いた一(yī )生徒な(🏴)どは、嘲るように(👟)「ふふん(🍵)」と(🕹)答(🤜)えたきりだった(⏭)。で、彼はそれっき(💀)り、(🚿)誰にもその(🚐)ことを言(💚)(yá(⏲)n )わなくな(⛹)っ(💰)てしま(✒)った。
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