「なるほ(🕙)どね」
いまかれは臍(qí )下せいかに気(🎪)(qì(💵) )をしずめ、(🔶)先生の(💯)バットを(🔞)さげ(🔻)て立(🙎)っ(🤘)たとき、はじめて野球の意義がわ(🚤)かった。
「そうです、ぼ(🗜)くもず(🔦)いぶん中学(🍂)校の(🐡)やつらにばか(😓)にされました」(⬜)
「いかん、へそのところ(🤓)を(⤵)つ(🐪)きだす(🐵)のじゃない、へ(🛎)その下へ(🆑)食(🐄)べたも(⛅)のを(🈷)みん(⏪)なさげてやるんだ、いいか(💰)、胸がせかせか(🌟)して負けまい負(fù )けまい(🐸)とあせ(🙈)ればあせる(⬛)ほど、下腹が(🗿)へ(🤠)こんで、肩先に力(lì(🔟) )が(🎄)はい(🎳)り、(😟)頭がのぼせ(🚔)るんだ、味方が負(🕷)け(🧥)色(🐋)になっ(🈵)たらみんな(➖)へそに気(🎎)(qì(🎯) )をおちつけろ、いいか、わすれるな、黙々(🖐)塾も(❣)くもくじゅくは一名(🤽)へそ学(🦔)校(⌚)(xià(🍍)o )だぞ、そう(🧗)思(🥘)え(🗜)」
だがいわねばならぬ、いわねば手塚はな(🗓)ぐら(🐨)れる、なぐられるのはかまわないとし(🤩)た(🐅)と(🥥)ころで(🛹)、手塚(🌀)は自分の悪(🆖)(è )事(shì )を悪(🧖)事と思わずにますます堕(duò )落(luò )だら(🍨)く(🤲)す(🎍)るだ(🍨)ろう、かれには美(mě(🤠)i )点が(🖨)ある(✔)、だが欠(📨)(qiàn )点が多い、か(🍠)れは美点を(🧓)養わずに欠点をのみ増長さ(💜)せている、かく(🐦)て(👛)かれは終生救(jiù )うべか(🐐)らざる淵ふちに(👳)し(🔣)ずむだろう。
「(🎎)厳(yá(🎁)n )罰げ(🍀)んばつに処すべ(🤬)しだ、(🛃)よく調(🗄)(diào )べて(🚨)くれ」
「フレ(🚶)ー、フレー、浦中!」
「やあ寝過ごした」と(📈)千三はあ(💱)わ(⛵)てて飛び(🏜)起(😵)きた。
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