「出(🛫)してわ(♎)るいこと(🌚)はない(🍀)。しかし、出(chū )さないほうがいいん(😞)だ。少(shǎ(🚰)o )なくとも、今朝の話(🤘)に(😳)は(💝)、出さ(❗)ないほうがよかったんだ。」
も(🦑)う(⏬)、そのころには、廊(lá(😹)ng )下を行(háng )き来(🐧)する(🛶)塾生(🛺)たちの足音も頻繁ひ(🆔)んぱんになり、ほう(🎺)ぼうか(🥨)ら、わざ(🍠)とらしいかけ(🌙)声(〽)や、とん狂きょうな笑(😯)い(🧔)声などもきこえていた。ゆうべの懇(🐩)談会で(💟)分担ぶんたんをきめ(🌎)、かれら自身の室は(🔑)もとより、建物(👀)の内部を、講堂や、広間(🧓)(jiān )や(😬)、便所(suǒ(🚫) )にいたるまで、(👒)全部清掃(🛁)せいそうすることに申(😎)し合わせていたので、かれらも、まがりな(🎁)りにも(Ⓜ)責(⬜)(zé )任だけは、果たさなけれ(😧)ばなら(🤽)なかったし、それ(🚌)に、き(🆔)びしい寒(🤑)さと、おたがいの眼(✅)(yǎn )とが、か(🐌)れらを、外見だけで(🈂)も、いかに(🌧)も忙いそ(🥩)がしそ(🚦)うな(✈)活(🎂)動に駆(qū )かりた(📍)ててい(🌥)たのである。
「こん(♊)な寒(hán )い時には、ぐいぐいはたらくに限(😻)(xiàn )るよ。室長(😸)な(🕡)んかに(🚣)なるもん(🧞)じゃないね。」(⌚)
(🙈)飯(🚔)島(dǎo )は、いかにも(🚒)得意(yì )らしくこた(🤝)えた(🎊)。
そのあ(🐟)と、就寝(👝)前の(🕉)行(🍈)事(shì )として、(🆓)最初の静(🐹)坐(zuò )せい(🏥)ざが(😰)はじまった。塾生た(🍅)ちは、各室(🎵)(shì )ごとに、きちんと縦た(💱)て(💮)に(📕)な(💒)らび、朝(💚)倉(♟)先生の指導にし(🥕)たがってその姿勢(shì )をとっ(💻)た(🚤)。
かれは心の中(zhō(🗂)ng )で(💽)強く否(🏕)(fǒ(🎟)u )定した。しか(📎)し、否(fǒu )定した心そのものが、(🌝)やはり、ふだ(⛎)ん(🐷)の秩(🌤)序を失っ(🤝)た(🔩)心で(💖)し(😛)かな(👌)か(⬆)ったのである。
「新参しんざんの小(⛸)僧(😬)こぞうでござい(🌜)ます。」
「(🐂)うら(🔜)ま(🦗)れやしませんか。」
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