「すぐうし(🚏)ろからさ。二丁ぐら(🈷)いは(✉)なれて(⌛)い(✨)たかな。」
「学(🚕)校の様(🐲)(yàng )子はどうかね。血書は(🛏)やはり出したの(🐄)か。」(🍍)
四人がこも(💎)ごも語ったと(🤑)ころを綜合すると、こうであ(🌘)る。――
「(📭)や(🕔)あ、いらっしゃい。…(🥃)…(🎞)ついでにこ(🔫)れだけ書いてしまうか(🕘)ら(🐱)、ちょっ(🏦)と失敬するよ。」
「君(🏚)自(🤢)身で?」(🌒)
町はずれか(😹)らは松並木の土手が(〽)広々とし(♈)た青(🍰)(qīng )田の(🛡)なかをう(🎙)ね(🧥)ってつづいている(🥪)。左は、ほぼ五(wǔ )六間(jiān )ほ(👯)どの川で、向こ(💕)う(🍩)岸もや(🐴)はり松並木(mù )の土手(🧙)で(😦)ある。旧藩(🚃)時代(dài )のさ(🍌)る名(🕓)高い(🐩)土(🐞)(tǔ )木家が、(☕)北山の水を町(dīng )にひくた(⏫)めに(🔙)開(👛)鑿(záo )かいさ(⏱)くし(🈯)た水路(lù(😉) )だそうだが、いつも探さ一二(èr )尺ほ(👽)どの清冽(liè )せいれつな水が、か(📢)なり(🥒)な速度で、白(👟)砂の(🎱)上を走っている(🚃)。その水(🖐)は町に流(👤)れ入る直(⛳)(zhí )前に直角(jiǎo )にまが(🛅)っ(🎠)て一丁ほど東に(📈)流れ、も(💡)う(🔖)一度直角(jiǎo )に(🅱)南(🏪)にまがって、町はずれの橋の(😽)下をくぐ(🎙)ってい(🏟)る(㊙)のであるが(💿)、(📢)その(🍷)角のあ(🛡)た(🈂)りに(🔂)は、背丈せたけぐらい(📝)の渕が(💪)出来(🙊)(lái )ており、夏になる(💎)と、このへんの子(zǐ )供(gòng )たち(🏃)は、よくそ(🆙)こで水をあびる。土手をとおって通学(🎷)して(😺)い(🔖)る中(zhō(🕘)ng )学生の中にも、(🥠)学(xué(💰) )校(xià(🤫)o )のかえり途には、子(🌵)(zǐ )供(😋)たちに(🐨)まじって水(🎚)を(🏡)あびて行くものが少くはない。次郎もおりお(🌝)り(😑)その仲(🚬)間(😉)に加わ(💁)る一(yī )人だが、(🥏)きょうは、とく(🛡)べつ暑(shǔ )か(🍗)った(🔅)にもかかわらず、そこを見(jiàn )むきもし(⚡)ない(🦊)で通りぬけてしまった(😣)。それから五(🥤)六分(😄)も行く(📼)と、一心橋という橋(qiáo )がかかっ(♎)ており(🍥)、道をへだてて(🖌)、駄(duò )菓子や(😡)と(👒)ころてんなどを売(🥨)る小さ(😍)な茶(🐛)(chá )店(🏛)(diàn )がある。次郎は、その半丁ほど手ま(🎋)えに来たとき、今までうつむき(🐂)が(📫)ちになってい(🎒)た顔をあ(🐨)げて、ふと(👦)向こうを見た。する(🍄)と、橋のた(🛶)もとの(🍩)大(dà )きな(🔪)松(😏)の(🕢)木かげに、(🎇)帽(🚴)子をわし(🥒)づ(🃏)か(💷)みにして向(🍉)(xiàng )こうむきに立(🗑)っている一(🔽)人の中(🐓)学(xué(📍) )生(😹)が眼(yǎ(🎾)n )にとまった(🍻)。馬田(⤵)である。制服の(🌃)ボタンをすっかりはずして胸をはだけて(✴)いるらしく、襟が首の両がわにはね(🤷)出し(💏)、(🚟)腰(yāo )にあてた(♉)左(🐴)手(shǒu )のうしろに(🚩)裾が(💟)たくれあがって(❕)いる。
次(cì )郎は縁側(cè )ににじり出て、あ(🎻)ぐらをか(➡)き、ぼ(💧)んやり庭を(🔁)眺(🥂)めた。午(🈸)後三(sān )時の日(➿)(rì )が(👤)、庭(🌍)隅の夏蜜柑(gān )の葉(yè )を銀色(sè )にてらしてい(🔜)るのが、(🔑)い(🎿)やに(😇)まぶしかった(🗾)。
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