「も(🧥)う間(jiān )もなく帰るこ(😤)ろ(🔫)だわ。」
「第(👻)一、君(jun1 )は今そん(🐧)なことに気をつか(📧)ってい(🔋)る時で(😭)はないだろ(🗜)う。君の学(🕗)校(xiào )の問(wèn )題は決し(✊)て容易では(🔹)ないようだぜ。まだ噂だけで、はっきり(🤬)した(🖇)ことはきかないが(🕟)、もう(🌺)警察(🏧)や憲兵(bīng )隊(duì )が動き出し(🏇)ていると(➖)いう(🍋)んじゃないか。」
それでも、そ(🐌)の日は、森川の教員適(🍧)(shì )性(👩)審査(📤)以上に大した(🍃)出来事もなく、ひけ(📹)時から二(èr )十分もたつ(🦊)と、校内(nè(🐨)i )には生徒(tú )の(📉)姿は一(⤵)(yī(🔤) )人(🔲)も見られなくな(🥇)った。た(🆕)だ先生(🐉)たち(👹)だ(🍾)けが(🔧)校長の(🎼)帰(🎣)りをまつために居残(cán )っていた(🏴)が(💰)、(✊)もう話の(🤐)種(zhǒng )も(🕴)つ(💱)きたらしく、ど(🌁)の先生も、い(🍃)かに(🌒)も(⛷)所在しょ(🧙)ざいなさそうな、それでい(🚊)て何(hé )となく(🌓)落(luò )着(zhe )きの(🚪)ない眼(yǎ(🔋)n )をして、教(🏞)(jiā(👣)o )員室を(📭)出たりはいっ(🚓)たりしていた(🚧)。
「第(🙈)一、君は今そん(🐣)なこと(♟)に気(qì(🌁) )を(🖱)つかっている時(shí(👂) )ではないだろう。君の学(👶)校の問(🍙)(wè(🔎)n )題は決して容易で(🏆)はないようだぜ。まだ噂だけで、はっ(➕)きりしたこと(🐎)はき(⛲)かないが、も(🏪)う警察や憲兵隊(duì )が動き出している(✏)というんじゃないか。」
次郎は廊下(xià(🌮) )をと(🎥)おって書(😚)斎に行った。朝倉先生(🎱)は机の上(🌊)に巻(👀)紙をひろ(🗺)げ(🏓)て(🛹)しきり(🎎)に(😽)手紙を書いて(😳)いた。もう五六通(tōng )書きあげたらし(🚁)く、封(🐷)を(😕)したの(🦗)が机(🎣)(jī(⏳) )のすみに重(chóng )ねてあった。次(🚦)郎が敷居(jū )のす(🎹)ぐ近くに坐っ(🏳)てお(😥)辞(cí )儀(🐲)を(🧥)すると(👙)、
と(🌠)、敏子が微(💓)笑しながら、(🤢)
「じゃあ、戦えばいい(👻)んでし(🆗)ょう。逃げてばかりい(👐)ないで。」(🍸)
「話って何だ(🏙)い。」
と、敏子は(⏸)ちょっと考えて(🎸)、(📭)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025