だが、(⚓)やはり(🚁)わか(🦀)らなかった。で、彼(bǐ )は、孝に関す(🤐)る、(🎙)あり(💯)とあ(🤷)らゆ(🏇)る孔子の教(jiā(☝)o )えを(👠)、一とおり胸(🚟)の(🔳)中でくりかえ(🏮)して見た。
「わしのつもりでは(🙊)、(👧)礼に違わないよう(♎)に(🎐)してもらいたい、と思(🍈)った(📿)のじゃ。」
「なるほ(📿)ど――」(🚋)
そう(🛥)決心(📅)した彼(bǐ )は、翌朝(🎅)人(rén )をやって(🚳)、(📎)ひ(🔧)そ(⏪)か(🛡)に陽貨の動静を(🌺)窺わせた。
「御(💈)(yù )教訓(xùn )は、身にし(💻)みてこたえました。ありがと(🌓)う存(👱)じます。こ(🎍)れ(🤬)からは、(🎸)技術を磨(mó )くと共(gòng )に、(🙊)心を治めることに(🈲)、(🕵)一(🛹)層(céng )精進い(👃)たす決(📲)心で(💗)ご(🈴)ざいます。」
(🤰)陽(💍)(yáng )貨は、魯(🗞)の大夫季(🔍)平子に仕えて(❤)いたが(📃)、季(🚈)平(píng )子(🔩)(zǐ(🍜) )が死ん(🥃)で季桓(📱)子き(🚬)かんしの代になる(🚭)と、巧(👲)みに彼を自(📂)家薬(🤕)籠中のものとし、遂に彼(💶)を拘(📭)禁して、魯の国(guó )政を専らにしていた。孔(🍱)子は、その(🔄)頃(🐱)、(😝)す(📽)でに五(🌇)十の坂をこ(🚧)していた(📛)が、上下こぞって(🚱)正道(dào )を離れ(📰)ている(⏸)のを嘆いて、仕官の望みを絶ち、ひた(🤨)すらに詩書(shū )礼楽(✏)の研鑚と、青年(🙃)子弟の教育とに専(zhuān )念していた(👛)。陽貨と(🎀)しては、孔(kǒng )子が野にあって、(🖋)厳然とし(🔀)て道(dào )を(📛)説いてい(🏈)る(🎷)のが、何よ(🥃)り(🏅)も恐(✨)ろしかった。で、(🐫)出来れば彼を自(🐷)分の味方に引(🌦)き入れたい、少(🕧)くと(🚪)も(🗃)一(yī )度彼(🗽)に会(🧟)って、自(zì )分が賢者を(🆘)遇する道を知(💇)っている人間であることを示(shì )して置きたい(👄)、と思っ(🏯)ていた。
1(🔩) 子曰(yuē )く(🚺)、(👚)詩三百(🌶)、一言以て之(Ⓜ)を蔽う(🎂)。曰(yuē(🗯) )く(🍒)、思い邪(よこし(😇)ま)なしと。(爲(wèi )政篇(📜))
門人たちは(💄)、また顔を(💋)見(🎛)合せた。彼等は(➕)、孔子(zǐ )が何をいおうとしているのか、さっぱ(🍒)り見(jiàn )当(dāng )がつか(🦌)な(💍)かっ(🕞)たのである(💴)。
彼(bǐ )は、そう答(😔)(dá )えておいて、これ(🐁)まで門人(rén )たち(📦)が(🤕)孝道(dà(🔌)o )について(⛽)訊ねた時の孔子の教えを(🥃)、彼(bǐ )の(🆑)記憶の中からさが(😫)し(🏃)て(😒)見(💚)た。先ず思い出されたのは(⏺)、孟(mèng )懿子の息子の孟(♍)武伯の問(🍆)に対する(🐜)答(🔜)えであった。
門人たちは、(😏)三(sā(🆗)n )度顔(🐅)(yá )を見合せ(🍜)た。しか(🚮)し、彼等の(🕶)視(🎎)線は、(🛏)今(jīn )度はすぐばらばら(🕥)になって、めいめい(📫)に自分(fèn )たちの足さき(🎤)を見(🎳)(jiàn )つめ(🔯)た(🥛)。孔子はつ(🏁)づ(🐺)けた(🐄)。
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