方(🐉)壺山人(🏪)は名(míng )字み(🍵)ょうじ(🎢)を渡辺(🅰)(fǎn )わたな(🎓)べ(🍄)とい(🚥)い、(📻)徳川(✔)の時代に(🔅)木曾福島(dǎo )きそ(🐡)ふくしまの名君とうたわれた山村良(liáng )由りょうゆう公が詩文(🙎)の師匠と頼ん(🌼)だ(🥦)人(🍈)で、「(🦂)菁莪(é )館(guǎ(🏄)n )せ(🚷)い(🍉)がかん」((🆕)良由(yóu )公の建て(⚽)た(👽)学校(🌘))の(🤘)学(🚺)問(wèn )を興した(🌹)ことにも(👇)あずかって力のあったらし(🌓)い人です(🚩)が、この人が(🔪)大(dà )きなは(👸)すの(🎸)葉(🏨)(yè )を頭にか(📱)ぶった(🛂)図がわたしの見つけ(🕙)た書(shū(🐜) )物の中に残(⬛)って(🏽)い(🎡)ま(🦖)した(🤹)。青(qīng )い(👮)は(🔤)すの葉(🔥)を(🐦)かさ(🏠)のか(👠)わりとは、(🌋)木(💡)曾川きそがわへつりに行く人でも(⛴)、ち(🎻)ょっと(♍)思い付(🍮)きそうも(💂)ない(🥏)ものです。
塩釜し(🚇)おが(🌊)ま(🥌)から船で出(🧣)ました。清(qīng )く澄んだ海(hǎi )水(🧡)を通(🌋)して、(🍨)海(hǎi )の藻もの浮かび(🛁)流(🐧)れるのが見えるほど、よく晴(qíng )れ渡った秋の(🌊)日で(👂)した(🌼)。なるほど、(🏘)あそ(👬)こにも島、ここ(🔺)にも島。船で(🕘)見て(🕍)通(tōng )りますと(🥊)、指を折って数えつくすこ(🔱)ともできま(🌴)せ(🍈)ん(📟)。その島影を人(rén )の姿に(👃)たとえて言ってみるなら、立(lì )っているもの、(🚝)すわ(🥄)っているもの、しゃがんでい(❕)るもの、寝そべっているもの、その(🚰)姿は千(qiā(🕦)n )差万別(bié(⛽) )です(📴)が、いずれ(😽)も松の緑の模様(🎏)のつい(🔢)た着(🥨)物を着(zhe )ているのが目(🗄)に(🏔)つきます。松島はそ(🤘)ういうとこ(🍭)ろです(🔧)。ここには「ば(🌞)ばが鉦かね打(dǎ )つ念仏島ねんぶつ(🌴)じま」と(📢)いう(🗄)名の島も(🎴)あります。そんな(🏅)おばあさんの着(zhe )ているはんて(🈷)んま(📴)でが、おそ(😁)ろ(🧟)いの松の模様(yàng )でした。
(🏯)どう(🏵)し(🐢)てわたし(👪)がこんな刀鍛(duàn )冶(👎)を知(👖)るように(✝)なりましたか、まずそのことからお(🥐)話ししましょう。
五 栗本先生(😇)
仙(🏸)台せ(🈶)んだいへ(🦆)来て弱(🚶)っ(🍶)た(💘)ことは(🈶)、こと(📵)ばのなまり(🧔)の多(duō )いことでした。何(hé )か(➖)土(tǔ(🐒) )地(dì(🌿) )の人から話しか(🏐)けられても、(⚓)世(shì )間(jiān )に(💼)交際の広い男(🌋)や女(nǚ )の話に(🐓)通じないようなことはまずありませんで(🛤)したが、おばあさんど(🛣)うし(🏵)が語(✝)り(🕓)合うことばなぞは(🙆)、(😻)てん(🧣)で聞き取れ(🕣)ないく(🐆)らいでした(🛷)。わたしは(⬛)東(dōng )北(🏅)学院へ来て学ん(🧒)で(🔡)いる生(shēng )徒の作文の中(zhōng )にも、何ほどその地方ことばのなまり(🐗)を見つけたか知れませ(💄)ん。
八 (🥐)荒浜
三 (🦁)土と水(shuǐ )
二(èr ) (👵)サクソニーの(🏿)梅
あくる日(🧖)は、その家の(🛣)若(ruò )い主(zhǔ )人(⛹)の案内で、誕生寺の(🍹)かい(✖)わいに小半日の時を送(🎃)りまし(🦄)た(🙃)。その海岸まで出て(🐬)行けば網(🏀)も干(🤓)し(🧣)てありますし、(♋)なまぐさいおさかなのにおい(🧚)もし(🌦)て(🐗)きますし、海(🧀)からとりたてのひじき(🤺)を(🔡)ゆでる(🦇)ところかとみえて、(👎)野(🚶)天のてんに大釜おおがまをか(🍪)けた土竈どべっついからは(🌲)青(qīng )々とした煙(yān )の立(⭕)ち上るの(🧑)も(🌐)目(mù )につきました。
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