木曾福(🌲)島き(🥁)そふくしまの姉(🐿)の家(jiā )から東京(🔮)のほうへ帰って(😈)行く(👎)時のことでした(🛏)。わたしはその(🐈)途中で信州小諸(😛)こもろ(📃)に木(mù )村先生(shēng )の住(🌀)むこ(🍕)とを思い出(chū )しまし(😴)た。木(💒)村先生はわたし(🔬)の少(⏸)年時(shí(🙈) )代に、東京(jīng )神田かんだの共立(🗄)(lì )学舎(🥤)で語学(xué(🌝) )を教(jiāo )わった古い教師(shī )であります(🚩)し、(🕹)その(🏌)後ごわたし(👆)が(🤪)芝白金しばしろかねの明治学院(yuàn )へ(🛅)かよったころにも(🕺)先生(📤)は近(🔨)くの高輪(🤺)た(🤙)かな(🏟)わに(🚧)住んでいたものですか(🤝)ら(💪)、よくお(⏲)たず(🚅)ねしたこと(🍒)があ(🕵)りました。先生(🦊)が信(🎉)州のい(🍁)な(🌏)か(🐓)に退かれてからはお目に(🌔)かかるおりも(🌁)なかったので、久(📂)(jiǔ )しぶりで先生のお顔(🛢)を見(🍢)(jiàn )たいと思い(🔳)、小諸の耳(ě(🏉)r )取みみとりと(⛸)いうところ(🤷)に(⤵)ある先生(🈷)の家をたずねました。わたしが小(🌎)諸の(🌟)土を(♊)踏(🎉)(tà(🙉) )んで(🍡)みたのも(🧑)、それが最(zuì )初の時でし(😵)た。
わたしは姉の(🥐)家(jiā )の入(rù )口(🔲)ばかり皆(jiē )さんにお話しして、まだ奥のほう(🌕)を(🍳)お目にか(📶)けなかった。こ(🗜)の高瀬の家では、先祖(🤾)の中に橘翁きつおうさまとい(🚷)う人がありま(🏛)して、毎(měi )年の忌(jì )日に(😬)はかならずその(🈂)人(🔟)の画(huà )像の掛物(🛃)を(🔚)取り出(chū )し、それを(👈)奥の床(💜)(chuáng )の間(💚)の壁(🚰)に掛(🥟)け、その人の(😐)好物であった(🏺)というく(🛺)りめしを供(gòng )えるとか。この橘翁さまが高(💀)瀬の(🏊)家(🥎)に伝(🗞)(yún )わった薬を造り(💹)はじめ(🐷)た(😷)人(rén )です。
四(🍶)(sì ) 地(🚇)(dì )大根
夏(🚣)(xià )のさか(🙇)りのこ(💺)と(🎏)で、(⛷)白い着物に(📧)白いうしろ(🥤)はち(🎺)巻き、(📜)檜木笠ひ(🙄)のきが(🖤)さ(👗)を肩にか(🕍)け、登山のつえをついた(🏯)御岳参(cān )りの人たちが、腰の鈴を(🍋)振り(🐜)鳴ら(🐪)しな(⏸)がら、威勢よく町へくりこんでく(🌁)るとこ(😁)ろ(🍝)でした。
八(bā ) 荒浜
八 小湊へ
新(🚻)規(guī(📵) )、(🛩)新(🕹)規、見るもの(🚙)聞くも(🃏)のわ(🐻)たしには新規なことばかり。第(dì )一、自(🥒)(zì )分のつとめに通う小(🎥)諸(zhū )義(yì )塾ま(✏)で(❇)が、まだ(🍑)ようやく形(🌼)の整いかけたばかりのような新規な学校(✍)(xiào )で(🕌)した(👮)。しかし、その義(yì )塾(shú )の二階の教(jiā(🌸)o )室か(📽)ら、(💷)遠く蓼科(🍰)(kē )たでしな(🚓)の(💍)山つづきの(🐊)見える窓のと(❣)ころへ行(háng )って、そこから信州南(nán )佐久み(🏺)なみ(🕔)さく(🗒)の(⛷)奥(➰)のほうの高原地(⌚)なぞ(⛲)を望(🦋)むたびに、わたし(🆚)はようや(🐳)く(📆)のことで静かに勉強のできるいなかに(🏸)、もう一(🏕)度自分の身(💃)(shē(🔤)n )を置い(🏷)たよ(🛍)うに思いました。その窓の近くには、小(xiǎo )諸(🈹)の(🔦)士族(🌀)屋(🦎)敷(👺)(fū(👛) )の一部の草屋根も見(🏺)え、ところどこ(🥟)ろには柳のこずえの薄く(😝)青みがかった(🌼)の(⛄)も(🤣)あ(🔑)り、(📓)ちょうどわたしが出かけて行(🍓)ったこ(💱)ろはおそい春(chūn )がようやく浅間のふも(🛤)とに近づ(💖)いて(🔪)きた(🐔)時(shí )分で(✡)した。たと(🤓)え学(🐠)舎(🌰)(shè )は小(🐬)さくと(🚪)も、わたし(🚝)はほ(🍎)かの先生(shēng )がたととも(🍏)に働く(🌚)こと(🚔)を楽し(⌚)く考えま(👑)した。
「どう(🧛)ぞ、また来(🐮)年も(🖲)よ(🥚)ろ(🐩)しく。」
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