フェラ 動画《えろ 無料 女子》2行目ライン
えろ 無料 女子あらすじ
「(🎭)どうだい、本田の弟だった(🕸)ら、(🧞)これから狐(📁)なんかにいじめられない(⛩)ように、四(sì )年生(shē(🦈)ng )でバックし(♌)てやろうじゃないか。」
大沢(zé )は、恭(🦒)(gōng )一の話をきいてい(👪)るうちに、いよいよ次郎に興味(wèi )を覚えたらし(🖱)かっ(🥅)た。彼は最後(hò(🚯)u )の、授業(💅)が(🤹)終ると(🐸)、言(💃)った。
(⏩)彼は思わずかっ(🗺)となっ(🧕)た。同時に、鼻(💄)の奥が(🚛)すっぱ(🐴)くなって、そこから(🚵)、(😲)熱いも(🎌)の(🥖)が(😰)眼の(🌏)底(🤚)にし(🚐)み(👍)て来るよ(🥕)うな気(👓)がした。しかし、彼は唇(🍪)を(🛰)ゆがめ(🐐)てじっとそれを(🏮)おさ(📭)えた。そし(⬜)て、しずかにその帽(🈯)子(zǐ )を拾い(👙)、て(💇)いねいに形(🍯)を直し、塵(chén )ちりをはらって(💩)それをかぶ(🍔)ると(㊗)、そ(💦)の(🐆)ま(🐱)まさ(🧡)っさ(🤸)と渡(dù )り廊下の方に向かって歩(🏍)き出した(🤷)。
門を出(🌈)ると、(😆)無念(niàn )さが(🐒)急(🏙)に(🛀)こ(🍤)みあげ(🗓)て来て、涙(😊)がひとりでに頬(🎴)を流れた。だが、同時(💸)に、不正に屈(qū )しなかっ(🏿)たという誇(kuā )りが(🈶)、彼(bǐ )の胸の中で強(🚒)く波うっ(🅿)てい(🐦)た。彼の涙はすぐとま(🎀)った。彼(🍃)は一人で歩(bù )きながら(🚀)、少しも(🏴)淋(🍮)しいという(🆗)気が(👰)し(🍂)な(🎷)かった。「(🔖)武士道」――(🏡)「慈(🐀)悲」――今日講(🖥)(jiǎng )堂(🍣)で(🖕)見たり聞い(🌑)た(⚾)りし(⌚)たそんな言(yán )葉(⛹)が、いつの(🐩)間に(🎠)か(🕝)思い出され(🐅)て(🌔)いた。そして(🈸)、(🥓)「慈悲」とい(🥎)う言葉(yè )は、もう正木のお祖母さんを思い出(chū(🌐) )させるような、そ(⬜)ん(🔱)な(👿)やさ(🥏)しい言葉ではないように思われ(🛰)て来た。
と、二人(🤱)にあいさ(🗄)つして、さっさと部(bù(⚾) )屋を出て行っ(🌍)た。恭一はすぐあとについて、階段をおりた。そして次(cì )郎が自分にかえって、(🤣)急いで下におり(🏊)た時に(🚼)は、大(❇)沢(🕰)は、も(🔱)う、門(⛎)口を出(chū(🥦) )ている(📦)ところだっ(🚗)た。
「(🐘)おい、(🔴)おい――」
俊亮あての(🗞)お浜(🕥)(bā(😆)ng )の便りは、(📍)全(quán )く珍(🐹)しいことだった。文(🚉)字(🍨)も、(🛁)い(😋)つも(🚕)とちがって(👬)、誰か相当(🦅)(dāng )の人(🔚)に頼(lài )んで(🖇)書いてもらったもの(🐕)ら(🍪)しかった(🕗)。そ(🏩)れには、四角(🐝)ば(🎷)った時(shí )候の挨拶(🏒)のあとに(📵)、次(cì(⏮) )のような文(🌩)句(🥣)(jù )が書(shū )いて(🌝)あった(🍘)。
(📅)次郎は怒っ(🏠)たような調子だ(👒)った(🍥)。
「(❗)元来(lá(🚳)i )、(⬛)正義は階(🥥)級にある(🏐)んじ(🐡)ゃな(👀)いんだ(🤺)。ど(🏆)んな階(jiē )級に(🤡)だって、(👁)正(🗾)しい人(rén )もい(🏭)れ(💙)ば、正(zhèng )しくな(🍸)い人(🐏)もいる。正(🎬)(zhèng )義は、それをもっ(🍠)ている(➗)一人一人の胸(xiōng )にしか(🔙)ないん(🏞)だ(💮)。五年(🕘)生は(🙄)五(wǔ )年(nián )生(shēng )なるが故に正義(🐾)の持(🔄)主ではない(🚲)。同様に(🚅)僕らも、四(sì )年生(🌿)な(❗)るが故に正義(yì )の擁護者だと主張するわけに(🚄)はいかない。四年(⌛)生(shēng )とか五年(niá(🏚)n )生(🍱)とかいうことは、要(yào )す(☔)るに正義(❤)とは何の関係もないことな(🔥)ん(🀄)だ。それをいかにも関(wān )係(💟)があるか(🥇)の(🏬)ように思いこんでいるところに、(💂)この学(🌨)校の(😍)病根(🍙)があり(🥍)、(🧖)校風のあがらない大きな原因(💑)(yī(🎍)n )があるん(🗓)だ(🌎)。この(🚈)学(xué )校では(😭)、上級の名に(🙄)おいていつも(🤖)正義(🐄)が蹂躙(lìn )じ(🌁)ゅう(🐾)りんされ(🏼)ている。現に本(běn )田の弟の場(🏻)合がそれだ。僕(pú )はもう一度(📼)はっきり(🎚)言う、正義は階(jiē )級になくて人に(💼)あるんだ。もしそうでなけれ(📦)ば(🆒)、全校一致(zhì(🙍) )も期(🐥)待出来ない。それが期待出(🍨)来る(📅)のは、(⛏)正義が階(🏾)級(jí )の(🌜)独占物(wù )どくせんぶつでなくて、何人(😶)の胸に(🔱)も宿りうるか(🍣)らだ。だから僕(pú )は、同(🎮)(tóng )級生(shē(🥨)ng )の団結よりも(😶)、正しい人の団結(🏤)が先ず(⌛)必要だと思う。僕は四年生(🏏)(shēng )を愛し(👣)、(🚭)五年(🌯)生を(👕)憎むために、本田の弟(🌴)をバックしようと言う(🔴)ん(👑)じゃな(🎺)い。僕は学校全(quán )体を(🎉)愛(🕢)す(👃)るんだ。学校全(quá(🎂)n )体(🌴)の正義を愛するんだ。そのためには(🔭)、本田の弟の(🚌)よ(🌘)うな(🦉)、不(📅)正(zhèng )に屈しない魂(hún )をあくまでも擁護しなければならん(🉑)のだ。問題は(🥋)、四年生の権威がどう(⬆)の、名誉がどうのという(⏩)よう(🌂)な、そ(⏸)んなけちけちしたことにあるんじゃない。大垣校長(zhǎ(🏢)ng )の謂いわ(🛣)ゆ(🔞)る(🚼)大(dà )慈悲の精神に生(shēng )き、全校の正(🌉)義を護(hù )ろうと言うん(👷)だ。おれの言(yán )ったこと(🍐)を(⛽)誤(🐐)解せんようにし(🥋)てくれ。」
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