こう(🌄)なる(🏦)と教(😊)員室も大分(fèn )賑にぎや(😢)か(😕)に成った(💔)。桜井先(xiān )生はまだ壮年の(👌)輝きを(🧝)失わ(💨)ない(🔪)眼付(🦈)で、大きな火(huǒ )鉢を前に控えて、盛んに話す。正木(😬)大(dà )尉は正木大尉で強(🌑)い香のする刻煙草(cǎo )きざみたばこ(🔸)を巻きながら(😽)、よく「軍隊に(🌶)居た時分(🤬)」を持ち出(chū )す。時には、音吉(jí(🎣) )が鈴を振鳴しても、まだ皆な(📯)火(huǒ )鉢の側に話(🧞)し込むと(🚘)いう風であった(🦓)。
こう高(🎗)瀬(♏)は泉に(👺)話す(🥥)こともあった。
(🍯)正木大尉も(⌚)帰(guī(💆) )った後だった。学士(🍈)(shì )は幹(gàn )事室(🆓)に預けてある自分の(🤫)弓を取(qǔ(🛫) )りに行って、復た(♓)高瀬の側(🌩)(cè )へ来た。
高瀬(🖖)の胸に眠っ(👌)ていた少(shǎo )年(nián )時(shí )代の記(💩)憶はそれからそれと復(fù )活いきかえって来た(🕺)。彼は(🏓)幾(🚾)年(nián )となく思出し(⚪)たことも(😋)無(🚀)い(🕠)生(shēng )れ(🆔)故郷の空(🕜)(kōng )で(🈸)遠い山の(🥘)か(📞)な(😸)たに狐火の燃え(🧗)るの(🌖)を(🐴)望(wàng )んだことを思出(🤫)した。気味(wèi )の悪(🎞)い夜鷹(🗝)(yīng )よたかが夕(🎿)(xī )方(🗞)にはよく(🈁)頭の(🎎)上(shàng )を飛び廻ったことを思(😒)出(chū )した。彼は(🛄)初(📳)め(⛎)て入学した村の小学(xué )校で狐が(⌛)ついたという生徒の(🥘)一(yī )人(🐒)(rén )を(⌚)見たこと(🖊)を思出(🏈)し(🍰)た(🌷)……
「関(🚫)わない(📙)ん(✌)じゃなくて、(✉)関えないんでしょう(🕎)……(🍿)」(🗑)
無(wú )邪(🕦)気な(🚣)学生(🕑)(shēng )等(🌊)は学士の(🚖)机の(🅿)周(zhōu )囲(tōng )まわりに集(🏥)って、口を(🐵)開くやら眼を(📽)円(🥎)くするやらし(🌅)た。学(🦊)士がそのコップの中へ鳥(niǎ(🚱)o )か鼠を入れると直ぐに(🥫)死ぬという話をす(🐱)る(❤)と、それを聞(🈂)いた生徒の一人(👕)(ré(🐴)n )がすっく(🌸)と起立たちあがっ(✡)た(😿)。
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