光(guāng )一(🚀)は(🅰)手塚の(🌄)母(mǔ )が平(🚅)気(qì )で、(🥠)「活動(dòng )じゃないかえ」
憤(fèn )慨の声(💪)々が起(qǐ )こっ(🛸)た。
これ(📮)に対して総兵衛ははじめ(😱)は羽(yǔ )織はお(🚩)りを脱(💍)(tuō )ぎつぎは(⚓)肌脱は(🛋)だぬぎに(♊)なり(➕)おわりにすっ(🥚)ぱだかになっておどりだした。
「青木(mù )君、ぼくの学校(♋)へ入学(xué )し(🥢)たまえよ」
「(🎇)いや(🤡)いや、ぼくのお情けの(✊)球を打って(📔)喜(⛎)ぶ青(qīng )木(👉)で(🍔)は(🤓)ない、そん(🔉)なことはかえ(🐙)って(🗾)青木を侮辱ぶじょ(🤞)くしか(🤨)つ(🕥)学校(xiào )と野球道(💩)を(🍃)侮辱するもの(🎩)だ」
だがい(📁)わ(🚒)ねばならぬ、いわね(🐴)ば手(➿)塚はなぐられる(🦏)、なぐられるの(⏸)はかまわないと(🗄)したところで、手塚は自分(fèn )の悪(è(❓) )事を悪(🚑)事(✈)と思わず(🍸)にますます堕落だ(🎅)らくする(🛋)だろう(🌻)、(🏕)かれには美点が(😳)ある、だが欠点が(😱)多(duō )い、(🖐)か(❌)れは美点を(🦀)養(⛓)わずに欠点(👊)をのみ(🏮)増(zēng )長させてい(😴)る、かくてかれは(🌇)終(zhōng )生(🦗)救うべからざる淵ふちに(🎧)しずむだ(🎱)ろ(🥫)う。
ふ(🏕)たりは一つのさかずき(📅)を献酬けんしゅう(⛅)し(⬆)た。善(🛴)兵衛(👎)(wèi )は(🎅)いろいろ野球の方法(fǎ(⛓) )を話(huà )したが覚平にはやは(🥝)りわからな(🎇)かった(🦋)。
「(🤥)あ(🔎)あ、そうとも(💇)」
こうなってくると黙々(🔬)隊も(👭)くも(❣)くたいは(👀)急に(🖊)活気(🏏)づいてきた。一塁手の旗(qí )竿はた(💾)ざおは(🧔)二塁(lěi )打(👖)を打って千(qiān )三(sān )が本塁(lěi )に入った(📻)。黙々も(🕜)くもくは一(🦇)点を勝(👌)(shèng )ち(🐀)越(🌇)した。つぎのすずめ(🏘)はバ(🥏)ウンド(🌨)を打って(📤)旗竿はたざおを三塁(lě(🙎)i )に進(🕘)め(👹)た。
「いいえお帰(🔆)りに(📼)なりました」と女中が横合いから(🕎)声(💕)をだした。
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