「お前のお父さんが出(🏋)ていらっ(🎎)しゃるそうだ」
「繁ちゃん」
「そ(😂)り(⬅)ゃ(👘)、遠(🚮)いサ」と兄の(🕡)方(fāng )は小学(🆙)(xué(🐮) )校の生徒らしく弟に(🐸)言って聞(wén )かせ(🏨)よ(⚽)うとした。
最(🍣)近に(🈺)筆(bǐ )を執り(🏞)始(🐈)めた草稿(gǎo )が岸(àn )本の机の(🐏)上(shà(👮)ng )に置(zhì )い(🔯)てあった。それは自伝の一部(🦍)とも(🥊)言(🔴)うべきもので(🖇)あった(🕺)。彼の少年(nián )時(♑)代から(🏮)青年(🐟)時(🐜)(shí )代に入(✋)ろうとする(📹)頃(🏀)のことが書(shū )きかけてあった。恐ら(👛)く(🗼)自分に取っては(🚺)これが筆の執り納(nà )めであ(🔦)るかも(💪)知れない、(🎮)そん(💀)な心(xīn )持が乱(luàn )れた(🧙)彼の胸の(🉑)中(zhōng )を(🌐)支配するように成った(👭)。彼は机の前(qián )に静坐して、残す(🏆)つもり(😉)もなくこの世に残(cán )して置いて(⬇)行(há(👵)ng )こうと(👉)する自(zì )分(fèn )の書(🥦)きかけの(💝)文(wén )章を(🛣)読んで見た。そ(🌷)れを読んで(🍉)、耐えられるだけジ(📑)ッ(✂)と耐(nài )えようとした。又(yòu )終(😷)りの方の(💂)足(🚍)りない(💦)部分(🕯)を書き加えようともした。草稿(gǎo )の中に出て(🏜)来るの(🏭)は十八(😅)九歳の頃(👧)の彼(🗨)自身である(🥈)。
見る(🈷)と(📲)二人(rén )の子(zǐ )供は、引(yǐ(♈)n )留め(🐮)ようと(💈)する節子の言(🎊)うことも聞入れない(🤳)で争(🈯)(zhēng )って(🍊)いた。兄は弟を打(💇)ぶ(🥍)った。弟(dì )も兄を打った。
と楼梯(🔚)はしごだんの下から呼ぶ(❔)節(jiē )子(🎎)の声を聞きつけた時は(🚷)、(⛷)岸(àn )本(běn )は(🏗)自分(🍃)(fèn )の書斎に(🧖)居た。客のあ(😘)る度(dù(🍸) )た(🛎)びに彼は(🤫)胸(🏳)を騒がせ(☕)た。その度に、節(🐫)子を隠そう(🗣)と(🐘)す(🔫)る(📐)心(xīn )が何より(🤔)も先(🎹)に起おこって来(🦌)た。
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