「五年(nián )生(🖨)、こわ(🎳)くない(💔)?」
誰(shuí )か(〰)がそんなことを言った。
「かま(😍)うも(🍬)んか、(🐒)これも(🗳)校風刷新さ(🛫)っしんのためだ。」(🔀)
二(è(💹)r )人(🍚)は校門(🎃)を出(📿)てからも、しきりに次郎のこ(🎪)と(🆔)を(🌼)話しながら歩いた。
肩や(📍)腿(🔈)もものへんに二三ヵ所(suǒ )鈍(🐝)痛どんつ(📟)うが感じられ出(chū )した(😶)が、(🔇)次郎はほとんど(🚫)それを気に(⏸)しな(🕟)か(🍸)った。彼が最も気にした(🦎)の(🕷)は、頬がはれぼったく感(🛏)ずることだった(🦆)が、手でさわってみる(⛔)と、さほど(🚎)でもない(🎉)らしいの(🐙)で安(ā(🦍)n )心し(✡)た。
「(🌎)だって、五年(niá(🕷)n )生(shēng )は無(🏛)茶ばかり(😥)言うんです。あんなこと言わ(🎌)れて、僕、へこんでいたく(🗂)ないんです。」
「学校(🍾)がいやになりゃ(👈)しない。」
(🐦)雨天体操(cāo )場事(😕)件(🐛)は(🥝)、翌日(rì(⌛) )になると、(🙅)もう(🙄)全校(xiào )生(🔋)徒(tú )の噂の(💻)種に(🏟)なっ(👔)ていた。恭一(🔩)の教(😬)(jiāo )室でも、(🌑)始業(yè )前からそ(🔭)の話(🏥)でにぎや(🌈)かだった。
「(🦁)僕た(👊)ち、自分(🍓)(fèn )の(😠)ことっきり考(🗺)(kǎo )え(🎌)ないのは、いけな(➖)いこ(🚢)とな(😈)んだろう。」
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