(🦎)と、二(èr )人に(🤭)あ(🍌)いさつ(📘)し(😤)て、さ(🆕)っさと部(🔫)(bù(🐈) )屋を出て行(🌫)った。恭一は(🎏)すぐあ(🏟)とについて(🌤)、階段をおりた。そして次郎(🧝)が自分にかえ(⛎)って、(🥏)急いで下(😑)におり(🥏)た時(🖲)には、(👲)大(🌿)沢は(🐺)、もう、門(😻)口を出てい(🅰)るところだった。
「みん(➿)な(🥘)で僕を親(qī(🈹)n )爺っ(😑)て(🐏)言(🛡)うんだよ(🗂)、わ(🤧)っは(🥟)っは(🔁)っ。」
「何でも(🎨)、新入生(📺)に対(🌃)し(👮)て、(🚛)上級(jí(🕞) )生が訓戒をしているのに、(🐪)地べたばかり(💷)見(🙃)て聴(tīng )いているの(🌍)は無礼(😝)だ(🈂)とか言った(🥓)そうだ。」
学(🚔)課には彼はかな(📏)り熱心だった。また、教(✡)科書以(🔄)外(wà(🚵)i )の本も(😘)毎日いくらかずつ読んだ。たいていは(🤺)少年向きの雑誌や(📤)伝記類だったが(👑)、恭一の(🤷)本(👽)箱から、美しく(🍝)装(🍧)幀(⛅)され(🔃)た(🛒)詩集や歌集(🤬)(jí )などを、ちょいち(🆚)ょい(🚘)引(yǐn )きだして読(📹)(dú(👺) )むことも(🈵)あった。むろんそ(🐷)のいずれもが(🏁)、彼にはまだ非常にむ(📇)ずかしか(👒)った(🥤)。しかし、恭(😋)一(🏆)に(⏬)おり(🙉)おり解釈かいしゃ(🥊)くして(🐫)も(🐱)らったりしている(🧓)うちに(🍺)、詩や歌のこころというもの(🚔)が(🌑)、(🈸)い(🥝)つとはな(🔶)しに彼の感情にしみ入(rù )って来た。そして、時には、寝床にはいってか(🍐)ら、自分で歌を考え、そ(🚇)っ(🔃)と(💊)起きあ(🥕)がって、それを手帳(zhàng )に書(shū )きつけ(🚸)た(🍎)りすることもあった。
(🛄)それか(⛲)らあと(🌅)、次郎は何が何やらわ(🎙)か(🐮)ら(🛴)なか(📟)った。ただ(🧙)真(zhēn )っ黒なものが周囲をとりかこみ(🐬)、そこか(🧒)ら手や足(zú )が何本(🐝)(běn )も出(chū(🥖) )て、自分の(😕)からだを前後(hò(🦁)u )左(🐋)右にはねとばしているような(🍉)感(gǎn )じだ(📦)った。
「何? 見て(⛸)いた(🚇)!」
「ち(🍃)がいます。新入(👽)生みんなのためです。」(🤦)
「本田の弟を侮(📬)辱した(🈵)くないからさ。」
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