日本《セックス 入門 動画》1行目ライン
セックス 入門 動画あらすじ
「主謀(móu )者と見(🌅)られても(💑)いいというのかね。」
(🎃)枝折(shé )戸(📚)は手で押すとわけなく開いた。次郎は、行(💽)儀(yí )よく二列にな(🎛)らんでいる朝顔(🏮)鉢(👂)の間を通(🦁)(tōng )っ(🏐)て、縁側に腰(yāo )をかけると、ぬ(🍣)すむよう(🤪)に道江の顔を(🌃)のぞいた。
「(㊙)悲観しきって、ど(📸)うにもならないんだろう。」
こんなふ(👷)うで、校内(nèi )はそ(🍩)の日じゅう決(jué )し(🕖)て静かであったとは(🕧)いえなかった(🔳)。下級の教(jiāo )室までが何とはなしに落ちつ(🤩)き(📿)を失っていた。ふだんな(🔱)ら何(🗄)でも(😍)ないことにまで(🐓)先生たちの神経が(✔)とが(🗄)り、(🏸)先(xiān )生(🎽)(shēng )たち(🗳)の神経がとが(👞)れば(🉑)とがるほど(🤤)、(🎿)生徒たちはその神経に触さわってみるのを楽(🌁)し(💺)むと(💑)いっ(🖱)たふ(📐)うであ(🌊)った(🎶)。大垣前校長は、いつ(👸)も先生たちに(🥌)向(🤥)かって、(🤩)「(🏺)生(🌠)(shēng )徒(tú )というものは、自分(🎷)た(🦈)ち(🤯)のため(🚋)に先(xiān )生(🌫)が命をすて(😓)るまでは、その先生を偉(💝)い先(😠)生だとは思わないも(🥘)の(🚜)だ。そ(🐗)れを覚悟の上でなくては、(🧑)真(zhēn )の教育(🐊)は出来ない。」と(💋)言って(🐝)いた(🦃)が(🗣)、その(💙)意味を(🍦)ほんと(🦒)うに理(🤢)(lǐ )解した先生(shēng )は、朝倉先生をの(🔹)ぞ(🌾)い(⏫)ては、(👱)おそ(🖥)らく一(🍮)人(🥖)もいなかっ(😴)たろうし、今では(👷)、どの(🍭)先(xiān )生に(💡)も、そ(➖)んな言葉は(🚛)単(🍆)に言(🏙)葉と(🤑)して(😅)でも思(sī )い出(chū )されていそうに(🐮)な(👛)かった(☕)。こうして先生た(🌄)ちは(🈶)自(zì )分を下手に護ろうとして、一歩一歩と自分を生(shēng )徒たちの侮(wǔ )辱(🍓)と嘲(🍩)笑の(🔲)中に追いこん(🐵)でい(⏸)たので(🦍)ある(🐓)。
「活躍す(🎫)る(🕒)元(👑)気がないほど(🎈)打撃をう(🏖)け(🎲)ているとすると、大いに同情に値(♎)するね(🥉)。」
「用がないからっ(🍪)て知(zhī )らん顔す(🎅)るのは失敬(jìng )じゃないか。」
と(💅)、今(🕣)度は道江(jiāng )が(🌤)眉根をよせて、
「(🚬)だ(🔆)って、それよりほかにないでしょう。」
(🛏)次郎は、こ(🕢)れま(🔆)でに(👋)も、しばし(🦆)ば(🎇)、自分(⏲)の全く予期しない言(🔔)葉を朝倉先(xiān )生(shēng )の口か(🚒)らきいて驚(jīng )くこ(🌔)とがあ(📙)っ(💎)た。し(🌂)かし(💢)、(👿)今の言(🏐)葉(📺)ほど彼を驚(🐵)かした言葉はなかった。こ(😀)れ(🗨)までは(👠)、次(cì )郎が(🈶)自分の考えに裏(lǐ )書してもらえると(🎒)思ってい(🔜)る時に(📝)、か(🛡)えって(🤺)それを否定さ(🏫)れたり、何(💃)か得(⛅)意に(👲)なって(🤒)いる時(🐹)(shí )に、きびしい反省を要(👁)求(😷)されたり(🎀)する場合が多かった。今(🦀)のはまる(🤩)でそ(📰)の逆(🌆)だった(😻)と(⚓)いうことが、彼(bǐ(🛣) )にとっては、(🔟)この(🚴)上も(📱)ない驚きだったので(🚩)ある。
「(🚚)ええ。しかし、もう県庁(tīng )でも見て(💏)いるんで(🏓)し(🥁)ょ(🗯)う。校(♋)(xiào )長(zhǎng )先(xiān )生(🤪)(shē(㊗)ng )が県庁にそれ(🔧)をもって行かれた(🔲)そうですから。」
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