みんなは(👶)愉快そうに(🗓)笑った。四年生(🏤)(shēng )と五年生とのそり(😼)があわな(⛩)いのは、毎(měi )年の(🍗)こと(📜)だが、今(jīn )年(nián )の五年生には、とくべ(🐮)つ無茶な連中が多(duō )いの(📜)で(✈)、四(🌁)(sì )年生の反感もそれだけ大(dà )きい(🔫)のだ(🌲)った(🥂)。
彼は(📒)、一年生(shēng )の全(💉)(quán )部とは(🌒)いかなくとも、少くと(🕙)も彼の(🤔)組(zǔ )の生徒だけ(⏹)でも(🗯)、彼と同じ気持にな(🏺)ってもら(🎿)うことを、心か(🗻)ら望んでいた。彼はあ(🏄)る(✂)日、五六(😪)名(🚝)(míng )のものに真(📊)剣に(📋)その気持(👒)を話(🐃)し(🥈)てみ(⭕)た。しかし、誰もが反(🃏)対も(🥅)し(🈁)な(🌉)ければ賛成もしなかった。落(🆎)第(🏣)し(💖)て同(🎟)(tóng )じ一年にとど(🍚)ま(🖼)っ(🐬)て(🗃)いた一(🕶)生徒などは、嘲るよ(🧛)う(🕜)に「ふふん」と(👌)答えたきりだった。で、彼はそれっきり、誰にもそのことを言(yá(📝)n )わなくな(💚)ってし(🏬)まった。
彼は、そこで、(💯)ちょ(⛹)っとうしろ(💜)をふりかえ(🕳)って(🏔)みた。す(😾)ると雨天(tiā(👹)n )体(tǐ )操(cāo )場の中から無(🤝)(wú(👆) )数の視(📦)線がまだ自分(fèn )を覗(💎)の(⛓)ぞい(🙋)ており、そ(❕)の視線(🏂)の一部を遮って、(🎃)二(🚖)人(🏃)の五(♒)年生(👯)が入口(kǒu )の近(jì(🌈)n )く(😍)に向きあって立っ(🐳)て(💃)いる(🙊)のが見えた。その一人(rén )は三つボタンであり、も(🏅)う一人は最初に演(yǎn )説(🐲)(shuì )し(🔢)た(😅)生徒(❎)だっ(🖖)た。
「なるほ(⭐)ど、(💫)それではそのち(📬)び(㊗)の新(xīn )入(👖)生が狐の顔を穴のあく(🍠)ほど見(🚗)つめてい(📫)たっていうわけか。」
次(🥔)郎はぶっきらぼうに答えた(🦓)。
と、恭(😋)一にたずねた(🛀)。
次(🐺)(cì )郎は、あ(🔆)っけにとら(💬)れ(🚿)たような顔を(📈)し(🈳)て、大沢(🚣)を見つめた(🏻)。
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