と、次郎(🎚)はなげるように言(yán )ったが、
「どうし(🔕)てって、負けることわかっているじゃありませんか。男と(📵)女(nǚ )ですも(🍺)の。」(🍵)
「やけになんかなりま(🥂)せん。し(🕳)か(🐬)し(🖇)、自(😡)分で正しいこ(🛅)と(🆒)をして退学(xué )されても(🏨)、ちっとも恥(💾)ずか(🚀)しいこ(🐵)とはないと思っているんです。」
(✊)と、(😶)徹太郎(🚚)はち(〰)ょっと考えて(🥝)から(📺)、
「(🌭)本田の(🌨)こ(💮)とだよ。あいつ、朝倉先生の問(🈹)(wèn )題だと(🤕)いうの(🚬)に(📦)、昨日から一言(yán )も(🏋)口を(🧠)きかないのがふ(🍌)し(😗)ぎだって話している(🖕)ん(✈)だよ。」
この採(🤴)点(➕)表(🤠)の波(bō(💬) )紋は決して小(👗)さ(📤)くなかった。押(yā )しよ(😆)せた生(shēng )徒たち(🍤)にまじって、あ(🔰)とで(🎪)は先生たちまでが代る代るのぞきに来(♏)た。生徒(📐)たちは、採点表にの(🧕)って(🗂)いる先生が来(😍)(lái )ると、(⌚)一々そ(🌘)の(⏸)点数を大声で(🧔)叫んだ。中には、備(bèi )考(kǎo )欄(🚝)まで(🎡)読(🎮)みあげる(🍑)者(🦔)(zhě )もあった。先生の中(💘)(zhōng )には(😄)、自分で自分の(🤚)綽名をよ(🕔)く知(💡)(zhī )っ(🎢)ている(🔻)先(🔬)生もあり(💕)、そうでない(🛰)先生(👡)もあ(🙀)ったが、(🌚)そんなこ(🚁)と(🔰)で、どの先生もいやでも自分の綽(chāo )名をはっきり知ら(👔)されると(➖)い(🤓)う結果になった(🚢)。も(🕔)っとも、中(zhōng )学の(🚻)先生で、自(zì )分(🚬)(fèn )にかぎって綽名はないな(⛸)ど(🏏)と(👒)安心(xī(🌝)n )しているほどいい気な先生は(✉)な(🏋)いはず(🍽)なのだか(🐄)ら(🚛)、それは大したことではな(🌁)かったか(🍙)も知れ(🕊)ない。しか(😚)し、(🏪)綽名とい(🌚)っしょに、(🥟)自分の点数ときびしい評語(🖕)とを知(🔌)らな(🤮)ければな(💺)ら(🆎)なか(🌹)ったという(🈶)ことは(💬)、何(📚)といって(🍲)も最近(jìn )の大きな試(shì(😟) )煉であったに相(xiàng )違ない。ある先生(shēng )は顔をひ(🐎)きつらせ(🖖)て(🌎)ガラス戸の(🥩)ま(📯)え(🎳)に棒立になり、ある先生は一(yī )たん顔(💦)をま(🧕)っかに(🎰)した(🎳)あと、強(qiáng )いて微笑をもらし(🈵)た。しかしどの先生(shē(🦑)ng )も最後に(👙)は(🎷)、自(💩)(zì )分(fèn )にはまる(🍯)で関係のな(🥟)いことだ、とい(🔂)ったような顔を(👜)してその場(🥂)(chǎng )を立(🦆)ち去っ(🐑)た。ただ「あざら(🛷)し」先(xiān )生(shē(🏘)ng )だけ(🌇)は、(🍬)その(🧗)綽(😯)(chāo )名(🚩)が自(zì )他共にゆ(🌬)る(🥏)すほど有名に(🏀)な(🥎)っていて、ごまかしがきかなかっ(🏩)たためか、(💖)それ(🥏)とも(♈)、備(🏎)考(🌿)(kǎo )欄にあ(🌬)った通り、事実(🔂)粗(cū )野の(🐷)稚気あ(🕖)る性(⛑)格(🔋)の持(📏)主(zhǔ )であっ(🛁)たた(🚯)めか、そ(🥟)の(🅱)大き(🔶)な口を(🍒)思いきり横に(🕟)ひろげて、よご(🏏)れた(🌍)上歯(🏑)をむき出(🏾)し、天(tiān )井を向いた(➿)鼻(bí )の下に灰色(sè )のあらい(🏵)ひげを針のよう(🛠)に立(lì )て、内をのぞきな(😣)がら、「わっは(🙆)っ(📡)は(➖)」と笑った。そして(➿)、(🚇)「わしだけは合格の見込があ(📙)るち(💴)ゅう(📶)の(⚪)か。どうかよろしくたのむよ(💿)。」と言うと(💀)、(📣)くるりとうし(⏬)ろ(🔈)を向いて、も(📇)う一度(dù )「わっ(💈)は(🦑)っは」と笑い(👟)、歯を(⚪)む(🤗)き出したまま、むらが(🔫)っている生徒た(🤜)ち(🥞)を押しわけて帰(🙍)って行った。
次郎は、朝倉先生(⭕)の(🖌)家(jiā )をあれほど(😃)重く(😦)るしい気持になっ(😝)て出(🐼)て来(📽)ながら、馬(🚋)田(tián )と道江の(🎺)うし(😬)ろ姿(zī )を見た瞬間(jiā(🤓)n )から、学校(xiào )の問(🍲)(wèn )題がまるで自分(fè(📆)n )の念頭(tóu )から(🥎)去っ(🕧)てしまっ(🍘)ていたこ(🚱)とに(😢)気がついて、愕然がくぜ(🏜)んと(Ⓜ)なった(🌗)。
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