「ええ、見てたんです。地(dì )べたを見る(🔆)の(🕢)は無礼(🎾)だっ(👙)て言(yán )う(👥)か(💜)ら、顔を見(jiàn )てたんです。」
大(dà )沢に(🎑)しては、めずらしく激(jī(🥊) )越な調子だった(🔩)。みんなは(🕖)鳴(míng )りをし(🍬)ずめて(💮)聴いていた。
大(dà )沢がはたか(😿)ら(📁)口を出(chū )した。
「(🤴)しか(👮)し、本田、こ(🏒)の(👹)まま放っと(📇)くと危(wēi )いぜ。ことに(🐀)狐の奴と来たら執(🤱)(zhí )念(😎)しゅうねん深い(💚)から(🔐)な。頬ぺたを下(xià )級(jí(👽) )生にひっ(🏿)かかれて默っちゃおらんだろう。」
「しかし、今(jīn )年(niá(⏳)n )の五年生もそれで台(tái )なしだな。しょっぱなから、(🌗)し(🎂)かも新入(rù(✌) )生(shēng )に対して味(🍳)噌をつけ(🌯)たん(👧)では。」
「(📣)あいつ、いよいよ生意気だ!」(😤)
(♍)諦(dì )める(🥒)といえ(🏉)ば、彼(🤝)は家庭(tí(❔)ng )でも(✍)、お芳に(🤟)愛しても(🌺)らうこ(🐞)とを(🎋)、(🏩)もうすっか(🦕)り諦め(🏐)ていた。同(tóng )時(shí )に、(👹)お祖母さ(🏘)ん(🔴)に(🔆)対して(🍊)も、こ(🥓)れまでの(🍅)ような(❄)、(🏣)わざ(⛑)とでも反抗し(🏾)てみたいという(💺)気持はなくなっ(🐴)ていた。
とにかく、このことは、彼が中学校の先生にかけていた期待が大(💸)(dà )きかっ(🧘)ただけに、彼(bǐ )をこ(🎼)のうえもなく淋しがら(📫)せた。そし(🚴)て、あ(📳)る(🕜)先生(👢)の授(shòu )業の(🆚)おりなどは、(🈷)そ(🕧)の時(🔄)間じ(🧘)ゅう、小学校の(⛹)教(🎪)室(shì )で権田(tián )原先生に教わっていた頃のこと(🍰)を思いうか(👀)べて、筆記(🍟)帳(zhàng )にその似顔をいくつ(👄)も書(🎚)(shū )き並べていたことさえあった。しかし、一ヵ月(yuè )、二(🏯)ヵ月(yuè )とたつ(🏤)う(📃)ちに、中(zhō(⛸)ng )学校という(💭)ところは、どうせそうしたものだ、と(💢)諦め(🍠)るよ(📞)う(💳)になり(👾)、その(🚺)淋しさ(🚭)も(📫)、(🚏)いつと(🧜)はなしにうすらい(📂)で行ったの(🎱)だった。
「(🥘)僕たち、自(⛱)分(fè(🌫)n )の(♓)こと(🏋)っきり考え(📄)な(⛺)いのは、いけないこ(🚪)と(😹)なん(☕)だろ(🎳)う。」
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