『生徒(tú )せいと(🙉)さん、今日こんちは。』
(👦)不(bú )景気、不景気(qì )と言いながら、諸物(wù )価はそ(👌)う(🎽)下(xià(🐥) )が(🌙)り(📴)そうにもないころで(🔠)、私(sī(💰) )の(🍛)住(zhù )む(🤭)谷(🧑)間の(🏠)ような(🔟)町には毎日のように太(🧞)(tài )鼓の音が起こった。何(hé )々教とや(🥝)らの分社のよう(🎀)な家から起(🛄)こって来るも(👥)の(🕳)で、冷(📈)たい不景気(qì )の(🏿)風(🏌)が吹(💄)き回(huí )せば(🍗)回(huí )すほ(🏉)ど、その音は高く響け(🎬)て来た。欲(yù )と、迷(mí(🔪) )信と(🚡)、生(shēng )活難(nán )とから(👕)、拝(🎾)(bài )んでもら(🚊)い(👼)に行く(🏅)人(rén )たちも多いと(💹)い(🤞)う。その(📏)太鼓の音(🤧)は窪くぼい谷間の町(dīng )の空気に響けて(🔆)、(🏤)私(🍉)の(🔯)部(⛑)屋(wū )へ(🤼)やの障(👮)子(🔣)しょうじにまで伝わ(⬛)って来(lá(🤛)i )てい(🔊)た。
私(🔏)は言った。
と(🏚)生徒せいとが尋た(📶)づねま(🧙)し(🏭)たら、お婆ばあさんはニツコリしな(💇)がら(🈂)、提さげて居ゐる(❗)籠かごの中な(🥜)か(🏢)の蕗ふ(🗂)きの蕾つぼみを(👨)見み(🕐)せまして
「お(🏦)前(🌓)たちはもらう(💱)こ(🦐)とばかり知っていて、くれ(🛀)ることを知(🚏)って(👆)るの(🏆)かい。」
寢覺(jiào )ねざめといふところには名高なだかい(⛰)蕎麥(mài )屋(🌠)そばやがありま(💦)した。
私も、そ(😀)こへ気(🍏)づい(🤛)た。や(⛩)はり(🐶)男(🐺)(nán )の兄(xiōng )弟きょうだ(🐄)いに分けられるだけのもの(🈶)は、あの末子にも同(tóng )じよ(🏣)うに分け(🧘)ようと思(⏰)い直した。私(🏖)も(🃏)二万(wàn )とまとまっ(🐲)たものを(🚰)持ったこと(🕵)のない証(📎)(zhè(🦋)ng )拠(🌋)(jù(🚑) )に(🕶)は(🈺)、こん(🗽)なに(🕍)金のこ(🐽)とを考えてしまっ(🔕)た(⌛)。やがて、一(🎐)枚の小切(🔞)手が約(yuē )束の(🧤)三十日(🔎)よ(🤐)り二日ふ(😳)つかも早く(🏵)私(sī )の手(🧤)もとへ届いた。私(sī )はそれを適当に(👮)始末(🕷)して(🈹)しま(🍥)うまでは安心しなかった。
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