「ど(😶)うか(🍶)して勝たし(🐿)てもらい(🈶)たい、わしが生徒に野(yě )球(qiú )をゆる(🧛)したの(🎵)は(😿)少し考えがあってのこ(🦎)と(🌷)だ、この町の(😒)もの(🏹)は官学(xué )を尊(👾)敬して私(🤰)(sī )学を軽蔑けいべつす(🐰)る、いい(😹)か(🈁)、中学校(🔱)や師(shī(🗣) )範学校(👫)の生(shēng )徒はいばる(🔞)が、(😀)黙(🔛)々塾もくも(🤸)くじゅく(⏪)の生徒は小(🥌)(xiǎo )さ(😬)くなっ(🍢)ている、(📝)なあ安場(☝)(chǎng )、きみもおぼ(🚄)え(👷)があるだろう」
「ぷうぷうぽう(🛅)ぽう(📩)」(🚛)とらっ(🎲)ぱ(🔦)が鳴(míng )った。
「(🎇)大(dà )変(🛵)なことにな(🏇)ったものだ」
「なにもない(👴)よ」と柳は小(xiǎo )原(🎺)の鼻を見ていう。
こ(🈁)れで(⛷)柳(🚑)(liǔ )の(🗄)気(qì )がしっかりとおちつくのである、柳(liǔ )は小原の(😨)老巧(qiǎo )に感謝す(👕)るのはい(🆎)つ(🐃)もこ(🥉)うい(🛺)う点(🎴)にあ(🚸)る。
「飲食(🎱)店へ(🐮)出入(👿)りする(🍼)が(😛)悪(è )いよ」(📄)と彰(zhāng )義(yì )隊しょうぎたいが(😓)い(🆓)った。
「そ(💟)うか(🥧)、かにが一(🏤)ぴきはいってるような気がす(🥐)るよ」
一同は練習(xí )をおわって汗をふい(😖)た。
こうかれは決(💔)(jué )心した。かれはす(😮)ぐ手塚の家を(🤚)たずねた。ちょ(💏)う(🐿)ど勝手口に手(🖋)塚の(👮)母が立っていた、(⛏)光一は手(shǒu )塚の母がおりおり(🙅)三味(👁)線(xiàn )しゃみ(👪)せんを弾(🈵)ひ(🥨)いているのを(🏺)見た(🍎)こ(🔳)とがあるので、いつ(📹)も(🤝)なんと(🥤)なく普(💣)通の(🐱)人(🕯)でな(🕯)いような(♋)気が(👸)するので(🤩)あった。
「ぼくに(⏰)ラッキーはない、だめだ(💉)」(❓)
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