「(🛢)でも、そ(⛸)れは次郎さ(💜)んがおっしゃ(🌫)るよう(🆚)に、かえってい(🚙)け(🕥)ないこ(🥐)とに(✌)なるか(👘)も知(zhī )れ(🚵)ない(🚅)わ(📀)。いっそ(❤)、ここの(😶)うちから(🔒)学校に通(🤕)うことにし(⏲)ては、ど(📣)う?」
「じゃあ(🖐)、千ちゃんのいたずら見てい(🛳)たの(🏞)ね。」
「朝倉先生にお別(bié )れす(🍳)るからかい。」
「僕(pú(🤙) )はそんな意(🌽)(yì )味(🍪)で考(kǎo )え(🥑)が足(zú )りなかっ(🍵)た(🍝)とは思っ(✏)ていな(🏔)いんで(🌙)す。役(yì )所は(🍅)正(zhè(🐜)ng )しいことを通すのが(🚞)あた(🚷)りまえでしょう。」(🦏)
「(✂)なる(🚮)ほど(🕍)。これは痛いところを一本やられた。僕(pú(😣) )もいつの間にか現実主(zhǔ )義者にな(🚋)っ(🗜)てし(💛)まっ(♊)てい(🥖)た(🥙)わけか。はは(🚅)は。ところで、君(jun1 )の(😸)考えが足(zú )りな(🥞)かったという(🍼)のは、すると、どう(🧑)いう点かね。」(✝)
(🍛)校(xiào )長室に(🤝)おけ(⏮)る会見の様子は、あとで四人(rén )が(💟)――と言って(🚤)も平尾はあまりしゃべらなかったが――みん(🐑)なに話したところに(🍀)よ(🐾)ると、かなり悲哀感をそそる(🚌)ものだったらしい(🏢)。元来花山校長(🐫)の(🚛)鼻は、馬田(🧟)が次郎のう(🥏)ちで言ったように、実際(🍚)いかにもちょっぴりして(🎀)いる(🛹)。恰好(hǎo )だけは、美人の(🙉)鼻といってもいいほ(🍕)どと(🎵)とのっている(⬆)のだが、(🌚)顔の面積(😽)に比(bǐ(🌗) )較して、それがあ(🅱)まりにも(🏆)小さ(🏺)すぎる(⬅)のである。血色(⛸)のわるい、そ(😿)れでいていやに(🌈)つるつる光(💶)っ(🔍)てい(😄)る(💤)だ(🏇)だっ広い顔(🧗)のまんなかに(🌕)、つ(🏯)つましすぎるほどつつましく、(👒)そしてそ(🥜)れ故(🎼)に安(ā(😷)n )定しすぎるほど安定してくっついているその鼻(🛳)を(❔)、校長就(🛴)任のその(🚢)日以来(🚓)、生(🚕)徒たちは「ピラミッド遠(yuǎn )望」と呼(💟)んで鑑賞し(😠)てい(🎼)るのであるが(🚦)、それは(🎸)決(jué )して的はずれ(💚)の(🎲)形容だと(🐒)はいえない。生(shēng )徒(🏼)間(jiā(👖)n )に、それ(🌬)ほど安(💭)定(📟)し(✨)た印象をあたえているその(🕢)鼻が、血(🚓)書を差出(🔫)した瞬(shù(🍐)n )間、ぴく(🚰)りと動(👰)き(⛰)、しかも多(duō )少(🃏)額(é )の方にず(🍺)れたように(🦏)感じ(🚣)られた(🍘)とい(😳)うのだから、およそ(👇)、(🌒)その(🚭)場の光(guāng )景(🤓)が(💿)察しられるであ(🌱)ろう。
「ここ(🚝)からだと、(🛺)次(cì )郎さんに見(jiàn )張って(🐓)いただく(🥑)に(😌)し(🤒)ても(💍)、かどが立(🥏)たないでいいわ。次郎(láng )さんが毎(🥄)(měi )日(🤶)(rì )、橋(🥗)を渡ったりし(🔡)たんでは、何て(😕)い(🛷)ったって変ですものね。」
次(cì )郎は、(🖍)そ(➗)れでも返事をしない(🌠)。視線はやはり馬田の眼(🛑)に(⏭)一(📥)直(zhí )線に(🎩)注が(👦)れたままである。
次郎(lá(🗂)ng )のふみ出した足はひとり(🦉)でに(🖨)もとにも(🆗)どった。彼(❄)は棒立(🍊)ちになったまま、(🐼)道(dà(👂)o )江(🚭)から馬田へ、馬田(tián )か(👼)ら道江へと、(📧)何度も視線を往復させた。そして最後に唾(tuò )をごく(➖)りと飲み、(🏒)自(🅾)分を落(luò )ちつけるためにかなりの努(🤛)力(📪)を(📏)払(💻)っ(📈)たあと、わ(🍷)ざとのよう(🕥)に足(zú )音を立(🕍)てて歩(📸)(bù )き出(🍠)し(🏰)た(🎮)。
「そ(🚡)れで、道江さん(😿)、どうするつも(👓)りなん(🌏)だい。これか(💭)ら。」
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