次郎は吹ふ(🧒)きだしたい気持ちだっ(⬜)た。同(👭)時(🕉)(shí )に、心(xīn )の中で思(📲)っ(🍍)た。
「ええ、でも、ま(🍶)だだれも起(qǐ )きた様子がないんで(✈)す。」
左(zuǒ )右の窓(chuāng )の(👨)下に、(🔵)小便つぼ(🐬)がそれ(👕)ぞ(🐲)れ七(qī )つほ(🚏)ど並な(✌)らんでおり、そこを四人の塾生が二人(🎃)ずつに(🎍)わかれ(🐊)て、棒だわ(🏊)しで掃(sǎ(🎀)o )除して(🐋)いたが、そ(🐐)の中には、大河の姿は見えなかった(🍉)。
その(🦎)あ(📢)と、八時から正午(🤥)まで、(🔚)「(🖍)郷土社会(💮)と青年生活(huó )」という題(🚎)目で、朝(cháo )倉先(🚹)生(shē(🏗)ng )の講義があり、午後(hòu )は屋外(🌷)清掃せいそうと身体検査(chá(🥠) )、夜は読書(shū )会や室内遊戯ゆ(🔒)うぎ(🔹)などで、開塾(🐉)第一(yī )日の行事が終(🤬)わっ(😈)た。
机の上(🉑)には、(🐛)二三(🎐)日まえ、兄の(😂)恭一き(🍭)ょう(🐰)いちか(🎦)ら来(lái )たはがき(🉐)が(🔘)、(🆖)文面(💏)を上(🙏)(shàng )にして(🧑)の(🍤)って(🅿)い(🌛)た。それには、
塾(shú )長(zhǎng )室の掃(🙅)除は、朝(cháo )倉(🍒)(cāng )先(🔞)生夫妻が、(🏬)空林(💭)(lín )庵(🍵)の掃除をす(🎨)ましたあと、給仕の河(hé )瀬かわせに手つだっ(🤢)てもら(🚻)っ(🏞)て、(🍯)自分たちの手(🕸)で(👓)やるこ(⏮)とにな(🍝)っていたが、次郎(🖖)(láng )も、都合(hé )がつきさえすれば、(🎫)手つだうこと(🍰)にしていたので(👑)ある。
講(🥫)堂で(🏮)は、掃除はも(🐄)うあら(🥊)かた終わって、(🤾)机(jī(😖) )や椅子いすの(😯)整頓(🍶)せいとんにとりかかる(🐖)ところ(🏤)だっ(🏯)た。そこは、第一室と第二室の共同(🥡)の受け持ちだったらしく(🌦)、田川大作や青(qīng )山敬太郎などの顔(yá )も見えていた。田川は、(🗒)例の(🛐)し(🖱)ゃがれた、激はげしい号令(🐡)口調く(🕢)ちょ(😐)うで、ほかの塾(shú )生たちをせき(🥌)たてな(🐺)がら(⛺)、自分(🦃)(fè(🌒)n )で(💮)も(🎐)椅子(zǐ )や机(🔶)(jī )を運んで敏捷(🦅)びん(🗳)しょうにたちはたらい(🚋)ていた(🍞)。これに(✡)反して(♐)、青山の態度(🚚)はきわ(💊)め(😮)て冷静だった(🤴)。かれは(🕧)、田(👘)川(chuān )の(🐤)声には無頓(dù(📦)n )着むとんちゃくなように、並(🦕)な(🦒)らべられ(🤷)て(🌫)いく机(🌨)の(🅱)列(🥧)(liè(📸) )をじっ(👙)とにらんで(💌)は、そのみだれを正(⬇)し(❣)ていた。――二(🌱)(èr )人とも、それぞれに室(😮)長(🔓)に選ば(🌳)れ(💺)ていたので(🎈)ある。
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