わっという喊(🌓)声かんせ(🚹)いと共に千(🦋)三(🎑)は球がたしかに手(💫)塚に取られたと思った、が球は手(🦊)塚(zhǒng )の靴先にバ(😥)ウンドした、手塚はダブルプ(🔊)レ(🤒)ー(🛄)を食わして(🥧)喝采かっさいを博(🏗)そう(🚊)とあせ(🖋)ったので(💗)ス(⛲)タートをあやまったの(💎)で(👓)ある(💆)、かれはバウンド(🐶)し(🤞)た球(qiú )をつかもうとして(🛂)グ(⛄)ローブの上(shàng )では(🔅)ね返した、ふたた(🚧)び(🚜)拾お(🐍)う(🎟)とした(🗓)とき二(èr )塁(🐷)手(💤)と衝(chōng )突しょ(✈)う(✖)とつして倒れた。かれ(🛫)は起き(🍩)あがった(😧)があわてたために球(qiú )が見(jiàn )えなかっ(🎄)た、球はか(🍞)れの靴の(😊)か(🏯)かとのところにあった(🙇)のである。
この(👵)日(rì )師範(fàn )学(🥑)校の生徒は黙々(📎)塾もく(🎺)もく(💴)じゅく(🔤)に(🎍)応援(🚄)(yuán )するつもりであった、師(🗽)範と中学(xué )と(🍡)は犬(🎆)とさるのご(🧤)とく仲(zhòng )が悪(è )い、(👻)だがこの応援は中止になった(🤭)、いかんとなれば審(😐)判(🚑)者し(🔇)んぱ(💴)んしゃ(👓)は師(shī(🌍) )範(fàn )の(💭)選手(🍌)が(🏚)たのまれたから(📒)で(❓)ある、で師範は中(zhōng )立隊とし(🥅)て正(zhèng )面(📕)に陣取った。
「モク(🏎)兵(bīng )衛べ(😸)えやあ(🌧)い」
いろい(🐍)ろな感慨が胸に(😼)溢あふれた、(🎡)かれはそ(👫)のまま足(📶)(zú )を活動(🕔)小屋に向けた。
「ぼくはだめだ(🖍)」(🙏)と(🐅)千三がい(🏡)った。
これをきいて黙(mò )々もくも(🤜)く(🕟)先生(📹)(shēng )は感(🚀)歎し(🛍)た。
「なにを(💆)ぐずぐ(🍺)ずして(🤣)るんだ」
「モクネン(⚫)ジ(🥊)ンやあい」
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