(♿)もっとも(🏁)、生徒間の噂によると、校内に二人(rén )や三人は、尊(👧)敬に値する先生がいないでもな(👶)いら(🏖)しかった。また、(💗)入(rù )学式(shì(🛁) )の時に、彼(bǐ )が校長(㊗)(zhǎng )からう(🥨)けた印(🌤)(yìn )象も、ま(🖐)だすっかり消え(💘)ていたわけでは(👲)な(🎙)かった。しか(🎛)し、そうした先(xiān )生(🆕)たちは、次(🍈)郎たちとはまる(💺)でべ(🥩)つの(🍜)世界(jiè(🚎) )に(🗾)住ん(🍵)で(🙅)い(🐍)るよう(📻)なもの(🤳)で、(🗿)めった(🍽)にその顔をの(🕯)ぞ(❇)く(📊)こ(🔘)とさえ出(🛥)来ないのだった。次(💰)郎は、その(✔)ために、(🐺)中(zhōng )学(xué(🤪) )校という(😻)ところは、小(xiǎo )学(xué )校(xiào )にく(🙁)らべてずっ(🚪)と(😼)奥行がある(〰)よう(🔅)な気もしたが、またいやに不(bú )便(bià(🚯)n )なと(🏜)ころのようにも(🐷)思った。
((💯)母さ(⬆)んやお祖(zǔ )母さんなんかを相手にするのが、ばかばかしい(🍒)。)
「(🎸)しっかり(🦍)やってく(🚎)れ。君は(💸)僕(🚒)たちの仲間(jiān )だ。し(😅)かし、(🦎)ほんとう(👶)の仲間は少い(⏹)ぜ。だから、み(🏎)んなが一(⚽)本立ち(🔮)のつ(✳)もりでやる(🔒)より、な(🌕)い(📓)んだ。いいかい(🚓)。」
「そうか。……(🍷)だけ(📘)ど(🚠)、(🌡)うちじゃ誰もまだ知(zhī )らん(🏷)だろう。」
俊亮は、次郎が学校から帰っ(🌇)てくると(🍮)、待ちか(📋)ねて(🦉)いたように、彼(👝)に(🤧)そ(💧)の葉(yè )書を見せた。そして、久(➖)方ぶ(🍢)りに彼の頭をかるくぽんとたたいた。
「(🥕)涙(🐇)のあ(🦄)る人(🎥)間(🚡)だけが、すべ(🕺)てを支配す(😪)る(🌮)こと(🔚)が出来るんじゃ。」
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