「僕(pú(😖) )がここに(🎑)いること(💈)、君は知って(🥍)いたん(😂)だ(🍫)ろう。」(👋)
その時、教員(yuá(👳)n )室との間の戸ががら(🏵)りと(🏯)あ(🥦)いて、教頭(tóu )の西山先生がはいって来(🐈)た。西山(shā(👐)n )先生は、三角(jiǎo )形のま(📤)ぶ(🥦)たの奥に(👿)小さな眼をいつ(🎣)も鋭く光ら(🔣)せて(🏇)いる(🤑)先生だ(🛄)ったが、この時はい(🤟)やにに(🏐)こにこしていた。手に小さな紙片(piàn )をも(🎧)ってい(👦)たが、それを(🛹)默(mò )って(😏)校長に渡す(🐰)と、(⛴)すぐまた教員室の方にひきかえし(🈳)た。校長(zhǎ(🌹)ng )はその紙片を見て何度(♌)もうなずい(🚇)た。そして、それ(🥀)をもみくちゃ(💼)に(🏬)し(🥂)て机の下の(🌮)塵(🏏)(chén )籠ち(😏)りかご(🤒)になげこむと、(👄)今ま(🖍)で(😆)とは(🚛)う(🐱)っ(🥫)て変った落ちつ(🐱)きぶりを見せ、ゆったり(📫)と(👯)椅(👱)(yǐ(🚰) )子に腰をお(🎞)ろし(📝)ながら(📞)言った。「そ(😃)う(👍)むきに(🗞)な(🔈)る(🚗)ことはない。私はさっき(🆖)も言(yán )ったと(🎋)おり(🈴)君らの気(qì )持に(🏇)は十分(👿)(fèn )同情しているんだ。君らが血(😩)を流して書(💖)(shū )いたもの(💵)をま(📝)る(🕯)でむ(🚓)だに(🥎)するなんて、第一、(📙)人間(jiān )としてそんなこと(🛶)が出来る(🙆)ものではない。幸い今日は県庁に出掛る用事(🐶)も出(🤛)来たし、知事閣(🏧)下に直(🧚)接お目にか(🛰)かれ(🎓)るかどうかはわから(🌆)ないが、学務課(📻)までには(🔁)こ(🕷)の願書(📈)(shū )を(🚽)必ず出してお(🌭)くよ。そ(🧡)れで、今(♐)度(🍆)は私の方から君(😘)らに願ってお(🚧)きたいが(🍷)、どうか(🥇)みんな(🥕)が落ちつい(🈳)て教(🌡)室(👫)(shì )に出(🈹)るよ(🥤)うに(🐝)して(🏖)くれ(⛲)た(❕)ま(♋)え。変にさ(👮)わいだりして知事閣下の面(miàn )目をきず(🚏)つけるよ(🖤)うな(👐)ことになっ(⛓)ては、何もかもぶちこわしになるんだから。いいかね(❤)。
「本田(🚡)の(🕔)やつ(⛲)、ど(📋)うしたんだろう。い(🔘)やに考えこん(⚓)でばか(👱)りいる(🛎)じゃない(🔊)か。」
「血判はごまかそ(🥇)うた(🌇)ってごまかせない(🐢)よ。みん(📥)なで見(jià(🐞)n )ている(⛱)んだから。し(📍)かし、本田がそれをいや(㊙)がっ(🌉)てい(🐑)たことはたし(👌)かだ(🤲)ね。」
徹太(tài )郎(láng )は大(dà )して気にもとめ(⛵)な(🤭)いような(🖥)調子で(👛)たず(🥧)ね(🏭)た。道江は顔を赤らめて(🍜)ぐ(🏃)ずぐずしている。
「それで僕たちが(👀)正しい願いだと思った事を役(yì )所に出すの、あたりまえです。考えが足りな(🙈)いこと(🚣)なんか、ちっともあ(🕙)り(🤼)ません(🔤)。役所が(💈)だめだから正しい願(🌔)いでも、慮(lǜ )して出さないで置こうかなん(🎊)て考える人があ(🍵)ったら、その人こそ(😭)考えが足りないと僕は思(⏹)うんです。」
「ここからだ(😲)と、(🎞)次(🥜)郎さんに見(㊙)張っ(♓)ていただ(🤚)くにして(🤺)も、かどが立たない(😖)でいいわ(💟)。次郎さんが(🚁)毎日(🍶)、橋を(🥗)渡(dù(🐒) )った(🚥)りしたんでは、(🔲)何ていった(🚸)って変ですものね。」
「それがきっと大きな問題(🙎)になる(🍳)と思(sī )うね。」
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