日本《パイズリ 小学生》2行目ライン
パイズリ 小学生あらすじ
「どうし(🌂)ても、(🐽)やらなけアなら(🖋)な(🛂)い(🛴)かな。」(🕑)年寄(jì(🎢) )つた(🤳)の(🌨)が、そ(🔖)んな事(💶)を云つ(♿)た。が、他(👽)(tā )の「幹部」(🔁)は、今(😕)時(shí(⤴) )、こんな(🍶)事(😻)を(🍍)云ふのをきいても(🍐)、「(🤐)冗談(📏)云つちや困る」とさへ思はなかつた。かへつ(🦉)て、首を一緒にか(🌵)し(🍺)げて(🥠)考へ(🏵)こん(🐑)だりし(🏙)た(🍅)。そし(✔)て、
「分つてるべ(📚)よ。地主から畑ばとツ返すのさ！」(📩)
母親は床を三つ敷(fū )いた。
(🌿)源吉(jí )の(🚀)前の(🈂)房公が、振(🕐)りかへつて云つた。
源吉が入つてくると、母(mǔ(🧛) )親は(👯)、
寒氣がひど(🆓)くなると(👂)、(👟)家(jiā )の中(zhō(🔗)ng )などは夜(🌽)中に、だ(🆚)まつてゐても(📋)カリ(🚰)、カリ、カリと、何(🕶)かものの割れるやうな音(🍒)が(📱)した。年(😻)寄つた百姓はテキ面に(🖨)こ(🌝)たへて、(🎭)腰(yā(🦄)o )がやんだり、肩が痛(tòng )んだりし(🚯)て、(😘)動けなくなつた(🚉)。
工場が、大(dà )きな機械の※(「廴＋囘」、第4水準(zhǔn )2-12-11)る(💲)音(yīn )で、グアン／＼してゐる。始めの一(🥋)週間位(🎉)(wèi )は、家に歸つ(🦉)ても、頭も、耳も工場にゐると(🈺)きと同(tóng )じや(👣)うに、グ(🖖)アン(👲)／＼して、新聞一(🖲)枚も讀(dú(📇) )めな(🧕)くなつてしまつた(🔎)。俺は、このまゝ馬鹿になつて(🌗)行(háng )くのかと思つた。
卷(🚿)舌(shé )で、馬(⛎)の手(📃)綱(🔓)をとるのが聞えた。後か(💯)ら來た仲(🖨)間と何(🧦)(hé )か話してゐる。走つてき(📖)た馬(👾)(mǎ )が、いき(🛳)り立つ(💳)て、首を高(🍹)く(🥘)あげな(👜)がら、嘶(sī )いた(🚟)。鈴は、後(🎤)から後からと(🦕)聞えてき(🚱)て(🎼)、十(shí )二、三臺もとまつたらしかつた(🛰)。由は(🐬)、窓から(🏻)覗(🕳)いて、何頭(🌆)來たと(📞)か(🐜)、誰(🛎)々(🔵)だとか、(🌚)一(👸)(yī )つ／＼云つて母に知らせた。表(🐥)の騷ぎはだん／(📩)＼大きくなつて行つ(💿)た。馬の(➡)い(🎈)なな(🦉)く聲や(🥐)鈴の音(yīn )や、百(bǎ(💆)i )姓達が、前(qián )や後の(😔)仲間を呼び交はすやうに(🎣)しやべつ(🚤)て(📭)ゐるのや、(⏭)そ(🚐)れ等が(😱)一(yī(🐪) )つになつて、どよめきになつて聞(💒)え(🌩)た(🍀)。由(🤛)は、うれしが(🏿)つて、窓にぴつ(🎍)た(⏬)り顏をあてながら、一生(shē(📹)ng )懸(🐣)命に表(biǎo )を見(jiàn )てゐた。母(⏱)親(📛)(qīn )は、(🤷)獨(🤺)言(yán )のやうに、「(🕞)罰當(🗿)(dāng )り(🤖)」とか、「(🦂)ふ(😂)んと(🐪)に碌(🔯)で(🏘)なし」だと(🌭)か(⛳)云つた(🤱)。表(biǎo )へは出て(🃏)見なかつた。
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