その日の(🦃)夕方のこと(🤩)であった、南の(⛸)戸(hù )袋を打つ(⛽)小(xiǎo )石の音(yīn )がした。誰(🍒)(shuí )か(✂)屋(👧)外(wài )そとから(☝)投げ込(🐞)んでよこした。
「正木(🚼)さん、一(🐙)寸こ(🤚)の眼(🔭)鏡(🈸)を(⏭)掛けて御覧なさ(🌬)い(🥖)」
「広(🏺)(guǎng )岡(gā(✍)ng )さんも今(jīn )、上田で数学の塾(🕴)を開(⬆)(kāi )いてま(🧔)すが(🏬)、(🚷)余程の逆(🤴)(nì )境でし(🛍)ょう(Ⓜ)…(💝)…(🦕)まあ(⛺)、私共も(🦓)先生(shēng )に同(tó(😂)ng )情して、いくらかの時(🦌)間を助(zhù )すけに(🎒)来て頂くことにしたんです……(🦔)それに、(😀)君、吾(😦)々の(🔠)塾(shú )も中(🈷)学(xué )の設(🎊)備をして(🔔)、認可(kě )でも(🏵)受けよ(💼)う(🦕)とい(🍚)うには、(📝)肩書のある人が(🙄)居ないと一寸ち(🥡)ょっとこれで(😽)都(💻)(dōu )合が悪いからネ」
「そ(👊)うはいか(🥍)ない」
七月(♐)に(🛍)入(rù )って(👡)、広岡(㊙)理(🧚)学(🧑)(xué )士は荒(🐔)町(dīng )裏の(✖)家(🧒)(jiā(🥦) )の(👇)方で高瀬を待(dài )受けた。高(gāo )瀬の住む(🎶)町からもさ程離(lí )れていないところ(📻)で、細い坂道を一つ上れ(🔍)ば体(🚶)操(cāo )教師(shī )の家の鍛(duàn )冶かじ屋の店(🧠)頭(tóu )み(🐈)せさ(🤹)きへ出(chū )られる(🏖)。高(🧙)い(⛓)白壁の蔵(🍒)が並(🐈)(bìng )んだ(♒)石垣の下に接(🆖)(jiē )して、竹(zhú )薮た(🌽)けや(🛑)ぶや水の流に取囲(tōng )とりまか(🧟)れた位置にある(🌦)。田(🥎)圃(pǔ )たんぼ(🌙)に近(🍎)いだけに(🔦)、(🙉)湿(shī )気深い(🛬)。
「そこはあまり端近です。まあ(📬)奥の方へ(🐋)御(yù )通(🐦)りなすって――」
城門前の石碑のあるあたりから(🐞)、鉄道の線(📪)路を越え(🥐)、二人は砂まじりの窪く(🕢)ぼい道(🚋)(dào )を歩(bù )いて行った。並んだ(🔓)石垣と桑畠(🗓)との見(😉)える小高(📌)い耕(🏑)地(dì(🈯) )の上(🎋)の方には大手(😇)(shǒu )門(📴)の残っ(📩)たのが裏側から望まれた(〽)。先(🔀)(xiā(😛)n )生は(😺)その高い瓦屋(Ⓜ)根を(👥)高瀬(👕)に(🎶)指して見(🗃)せた。初め(🍬)て先生が小(🆕)諸へ移って来(🚕)た時は、そ(🐠)の太い格子こうしの嵌はまった窓と重い扉のある城(ché(🔉)ng )門の楼(🎅)上(shàng )が(🥪)先生(🕓)(shēng )の仮の住居すまいであっ(🦀)たという話をして聞(🌭)か(⛰)せた――丁度、先(xiā(🕰)n )生(shē(🙇)ng )はお伽話とぎば(🥐)なしでもし(📵)て聞かせるように。
「し(🍣)かし、高瀬君、どう(🏑)してこん(🛬)なに(🏏)御(➗)懇(🔭)意(🐦)(yì(👗) )に(💺)す(🎐)るよう(🤾)に成ったかと思(👏)うようですネ…(📦)…(🈸)貴方のところでも、今、お子さんはお(🔸)二人か…(🔤)…実際、子供は(🕥)骨が折れますよ。お二人(rén )位(wèi )の時はまだ(🌄)それでも宜(yí )よう御(⚽)(yù )座ん(⛸)す(🏽)。私共(🦎)(gò(🦔)ng )を御(yù )覧(lǎ(🤛)n )なさい、あの通りウ(🕜)ジ(🖤)ャウジャ(🏟)居るんです(🔀)からネ……加おまけに、(🚀)大(dà )飯(✍)食おお(🍞)めしぐらいばかり揃(🎁)(jiā(🦁)n )そろっていて」と言いか(🔝)けて、学士は(🥉)思(🎬)い出したように(🥖)笑って(♑)、「(🥗)まさか(👄)、子供に向って、(🏒)そん(🎖)なに(👦)食うな、三(sān )杯位にして控えて置けなんて(✖)、親(qīn )の身(😴)として(🐈)は言えま(🍊)せんからナ……」
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