日本《女性 向け 動画 av》2行目ライン
女性 向け 動画 avあらすじ
そこ(🏮)いら(👅)までは(👺)、さほど真剣(jiàn )だとも(🖱)思(sī )われなかっ(😟)た議論(🦆)が、当(dāng )面の問題(tí )をはなれて次第に観念(🤑)(niàn )的(👝)に(😤)な(🕦)るにつれて、(🕦)かえっ(🤛)て(🐪)みんなの(💴)調(diào )子が烈(liè )しくなって来る(😙)のだった。
恭一はまた顔(🚓)(yá )を赧ら(🖍)めたが、
「默って(❣)なん(🏠)かいる(🥛)も(🥁)んか(⛷)。」(🧐)
花(🌑)が散(🚑)り、梅雨つゆ(📰)が過ぎ、そろそろ蝉が鳴き出す季節にな(✝)ったが(👡)、その間(⛑)(jiān )、次(cì )郎の(🙄)身辺には(🔹)、心配されたほどの事件(jiàn )も起(qǐ )らなかった。
彼にと(🚗)っ(🤓)ての最(🎿)(zuì )も大(🐡)きな失望(🎿)(wàng )は、彼(bǐ )の(👜)教室(shì )に出(🏪)て来る先(xiān )生(🕟)の中に、権(quá(👻)n )田原(🕉)先生(⤵)(shēng )の(🦈)よう(📘)な人を、た(🐱)だの一(yī )人も、見(jiàn )出せ(✍)な(🥄)かった(🥌)こ(📯)とであった(📿)。彼(🛎)の眼(🏡)(yǎn )に映じ(🥫)た中(zhōng )学(🤦)校の先生と(👥)いうのは(🚮)、小学校の(🧜)先生(😳)(shēng )にくらべて、何か専(🧒)(zhuān )門らしいこ(💒)とをほ(🚹)んの少(🌇)しばかりよけいに知って(💌)い(🚝)るだけで、お(🕣)よそ人間らしいところを少しも(🅱)持合わせない人(rén )達ばかりだった。貧し(💲)い知(zhī(🍠) )識を教室で(🏃)精(jī(😭)ng )一ぱいにし(💢)ぼ(😖)り出(chū )す(👴)こと(😺)、点(🐋)数や処(chǔ )罰で生(shē(🍍)ng )徒をおどか(🗑)すこと、この(🥀)二(è(😿)r )つの外には、用はないと(🈸)いっ(👂)た顔を(🏏)している人間、それを次郎は中(🙌)学校の先生において発見したのである。
家(jiā )に(🌺)帰ると(📚)、彼(bǐ )は何(hé )事(shì )もな(🔍)かったよう(🥧)な顔(🚰)をして(🉐)、すぐ机のま(💍)えに(➗)坐(🥜)(zuò )った。そし(📻)て、懐(huá(🚓)i )か(🏫)ら手帳(zhà(💮)ng )と蟇口と(🐓)を(🔴)出し(🚂)て、そ(📃)れを抽(🐣)斗(🦈)ひきだしに(🚳)しまい(🏷)こんだが、つい今(jīn )朝(🐈)まで、何(🍶)かしら(🚃)まだ気がかりに(🍪)なっていたその蟇口(🛒)も、もう全く問題ではなくなっ(🙆)ていた(🆔)。
「(🚆)さっそく会(huì )ってみたくなった(📲)ね。今日、君の家(✉)に行って(🥡)もいいかい。」(🥢)
「元来(lái )、(🙍)正義(yì )は階級に(⏸)あるんじゃな(🐯)い(🚋)んだ。どんな階(jiē )級に(🏗)だって、正しい人もいれば(🧙)、正しくない人(rén )もいる(🥑)。正義は、それをも(😥)って(🔮)いる(🤑)一人一(yī )人(rén )の胸(xiōng )にしかない(🤨)ん(💮)だ。五年(nián )生は五(🔵)年(niá(👫)n )生な(⌚)るが故に正(zhèng )義の持主(zhǔ )ではない。同(🈹)様(yàng )に僕(pú(😖) )らも、四年(nián )生なるが故に(⛹)正(🕷)義の擁護者(zhě )だと(🐻)主張(😅)(zhā(✏)ng )する(🔪)わ(⚽)けにはいかない(🥪)。四年生(shēng )とか五(wǔ )年生と(😀)かいうこ(⏺)と(😍)は、(🌪)要(yào )するに正義とは何の関係(xì )もないことなんだ。それを(🐯)いか(🥦)にも関係があ(🆚)るか(📇)のよ(👢)う(⏪)に思いこん(🔀)でいるところに、この学校の(🚚)病(⭕)根があり、校(🈚)(xiào )風のあがらな(🎰)い大きな原因(🐌)(yīn )があるんだ。この学(xué )校で(🉑)は、(🌍)上級の名(🥊)(míng )に(📭)おいていつも正義が蹂躙じゅうりんされている(🛒)。現に(⏩)本田の弟の場(🌌)合(hé )が(🐈)それだ。僕はも(🤤)う一(✂)度(dù(🍔) )はっきり言(yán )う、正(zhèng )義は(🌪)階級になくて人にあるん(🐚)だ。もしそうでなければ(🍄)、全校(xiào )一致(🏩)も(🔓)期待(🚓)出(🚨)来ない。それが期待出来(🎐)るのは、正義が階級(jí(🏉) )の独占物どくせんぶ(🔹)つでなくて、(🔺)何(🍦)(hé )人の胸に(🚰)も(➗)宿(⏺)りうる(🎯)からだ。だか(🔹)ら僕(🔲)(pú )は、同級生の団結よりも、正(zhèng )しい人の団結が(➿)先(👠)ず必要だと思う(🐬)。僕(🙀)は(🏜)四(😜)年生を愛(à(🛴)i )し(🚫)、五年(niá(🚀)n )生(👒)を憎むた(🎱)めに(👃)、本田の(💤)弟(🏹)を(🌽)バックしようと言うんじ(🔽)ゃな(😛)い。僕(pú )は学(🦇)校(🌡)全(quá(🕊)n )体を愛するんだ。学(xué )校(🚳)全体の正義を愛す(🐵)るんだ。そのため(🕣)には、本(🍜)田(tián )の弟の(🐊)ような(🐞)、不正に屈(🕎)(qū )しない魂をあくまでも擁(yōng )護(🤷)しなけれ(❌)ばなら(🈚)んのだ。問題は、四年生(👾)の権威がどうの、名誉(yù )がど(😜)うのとい(🍆)う(🐎)ような、そんなけ(🚆)ち(🔗)け(😭)ちしたこ(🏑)とにあるん(👃)じ(🐀)ゃ(👚)な(🧚)い。大垣校(🔺)長の謂い(⛷)わゆ(😧)る大慈悲の精神(shén )に生き、全校の正(zhè(📉)ng )義(🚳)(yì )を護ろう(🔱)と言うん(🐺)だ。お(🎺)れ(🏳)の言(🍠)ったこ(📝)とを誤解(⭐)せんよ(👦)うに(📪)してく(🐢)れ。」
彼(bǐ )は、いつと(🍗)はなしに、(📡)そんな気(🏀)がして(🔫)いた。はっきり意識(📷)して(🚧)、そ(🌦)うなろうと(🙁)努めたわ(💡)けでもなかった(🎢)が、中学(xué(😗) )に(♊)入(rù )学し(🚦)て以(🌅)来(lái )、日一日(rì(🎺) )と、(🌱)母や祖母(🥍)の問題(tí )が(🚞)そ(✳)の深(shēn )刻さを(😺)減じて行き、このごろでは、(🥚)よほどのこ(🥃)とが(🔼)ないかぎ(👞)り(💾)、たい(🏳)して気に(🕌)もか(🕚)からなくなって来たの(💻)である。それは(🥠)、(🚉)た(😁)しかに、中学(⏺)校(xià(🐂)o )というものの空気(⤴)が、彼にいろいろの新(🤣)し(🗨)い(🚤)問(wè(😲)n )題をあたえ、(🦖)彼(bǐ )の関(🏛)心を、急に家(jiā )庭以(🎑)外の世(🥪)(shì(🐑) )界にまで拡げてくれた結(🍊)果にちがいなかった。その意味(🌵)で(🛹)は、(🙈)中学(🐺)校というとこ(🤧)ろも、尊(zūn )敬すべき先生がいるいない(🧟)にか(🙇)かわ(🏴)らず、人(😺)間を成長させる何かの魔(😁)術(shù )をもった(😳)ところだ、といえるであろ(🤹)う。
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