懐古(🦌)園とし(🕧)た大(dà )きな額の掛っ(🖌)た城門を入(✂)って、二人は青(🍦)葉に埋れた石垣の(🔏)間へ出た。その辺(💻)(fǎn )は昼(🍲)休(💵)みの時間(🚫)などに塾の生徒(🥍)のよく(🌂)遊びに(👚)来(💭)ると(🍰)ころだ。高(gāo )く築(🎂)き(🕰)上げら(🎏)れた、(😈)大きな(👎)黒ずんだ石の側(cè )面はそれに附着した古苔と(🐗)共に二(èr )人の右にも左にもあ(🍈)った。
問を(🚣)掛(guà )けた生(🍀)(shēng )徒は、つと教(jiāo )室(shì(🔂) )を離(lí )れ(👅)て、(🌳)窓の外の(🍻)桃の樹の側に姿を顕あらわした。
塾の小(🔭)使も高(🌁)瀬には先(💇)(xiān )生だった(😅)。音吉は見(jiàn )廻(🔷)りに来て、鍬の持ち方か(🐠)ら教(✍)えた。
間もなく三(🏰)人(rén )は先生一人をこの隠れ家に残して置いて、(👅)町(dī(😣)ng )の方(fāng )へ帰って(🤪)行っ(🐬)た。[(😵)#「。」は底本で(🆙)は「、」]学士がユック(📐)リユックリ歩くの(🌺)で他の二(🍇)人は時々足を停(✖)めて待合(💤)(hé )わせ(👾)て(Ⓜ)は復(fù(💄) )たサッ(🌼)サ(📳)と歩いた(📌)。
「高瀬さん、私も(😲)小諸の土に成りに(🈸)来(💬)まし(🥫)た(🍉)よ」
「どうしてこ(🗄)の(⏮)辺の娘(🙇)は、こう荒いんだろう。男だ(🤼)か女だか解(jiě )りゃし(💕)ない」
「ほ(🔂)んとに、御一(yī )緒に一つ(✳)遣(🎩)ろ(♓)うじゃありませんか」
(🈚)昼過(🛸)に高瀬が塾(♊)を(👬)出(🔅)ようと(🗼)すると、急(jí(🎴) )に門の外(wài )で(💽)、
と(😒)串(👸)談(tán )じょ(🌑)うだんらしく高(gā(🧞)o )瀬(là(🍐)i )が(🍙)言うと、お島(🔙)は縁(🥟)側から(🧘)空(🧖)を(🚶)眺めて、
二人(🐺)(rén )が塵払はたきの音のする窓の外(wài )を(🈯)通(tōng )った時は、岩間(🅿)に咲く木(mù )瓜ぼけのように紅い女(🐪)の(📋)顔(yá )が玻(🎠)璃(🎯)ガラス(🔰)の(🤷)内(🛩)か(🏦)ら映(💀)っていた。
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