間もな(㊗)く三人は先(🌹)生(🎳)一(yī )人(💩)をこ(🐡)の隠れ家(🌝)に残(⏭)して置いて、(🐽)町の方(fāng )へ帰(🏳)(guī )って(✌)行った。[#「。」は底本では(✖)「、」]学士が(🤷)ユ(🚸)ッ(🏹)ク(⛓)リユックリ歩くので他の二人は時々足(zú )を停めて待(🍠)(dài )合わ(⏬)せ(😴)ては復たサッサと(🥒)歩いた。
と高瀬は声を掛けて(📽)、母屋(🏓)お(⛎)もやの横手から裏庭の(🔌)方へ来(🗣)た。
「どうして広岡(💤)先生のよ(🛎)うな人(🕘)(rén )がこん(🏛)な地方(👶)へ入(rù )り込(🥑)んで来(lái )た(🦏)も(👈)のでしょう(💂)」(🕵)
と(🚡)高瀬は妻に話した。
こう高瀬は濡(🗡)縁(yuán )のと(🔫)ころから、垣(🌚)根越しに屋(wū )外に(🈲)立っ(🐽)ているお島に言(🔤)った。
「なんだか(😆)俺(ǎn )は心(⚡)細く成っ(🕌)て(⬜)来た。仕(shì )方が無い(📡)から(🦍)、こう(📋)し(✔)て(🛑)坐(💈)っ(🎿)て見(jià(🎰)n )てる(🐞)んだ」(😾)
間(🦁)もな(🧣)く三人は(🌚)先生一人をこの隠(yǐn )れ家に残して(🍭)置(✍)いて(🚈)、(🤺)町(dīng )の方へ帰って行(🥝)った(👢)。[(⛲)#「。」は底本(běn )で(🎰)は「、」](🎯)学士がユックリユックリ歩くので他の(🦄)二(🔡)人は時々(🖕)足を(🗽)停めて待合わせては(🐛)復たサッサと歩いた。
「(🧕)広(🚅)岡先生が行く(🕗)ナ(🏍)」と高(🍳)(gāo )瀬が(🎢)言った。
問(wèn )を掛けた生徒は(🦍)、つと教室を離(🚀)れて、窓の外の桃の(🚪)樹の側に姿を顕あらわした。
「広(guǎng )岡さんも今、上田(👞)で数学(⚾)の塾を開(🚶)いてますが、(🦉)余程の(🏡)逆境で(🏼)しょう……まあ、私共(gò(😰)ng )も(🛵)先(📷)生に同(🚽)情し(🍰)て、いく(📛)らか(🏨)の時間(jiā(😩)n )を助(🖱)すけに(✂)来て(✝)頂くこ(🐔)とにし(🖱)たんです……(🏍)そ(🦗)れに、(🔳)君、吾々(⬜)の塾(🎨)も中学の設備を(⤴)して、認(😈)可(kě )でも受(🤶)(shòu )けよう(🚏)とい(😞)うには、肩書のある人が居(🔻)ないと(♋)一寸ちょっとこれで(😑)都合が悪いからネ」
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