次郎が本校(⬜)舎(🦐)の前まで来(🚧)ると(👝)、ちょ(🥪)うど(🍭)職員会議(yì(🐒) )が終(zhō(🍊)ng )ったと(🆕)ころら(🚢)し(👽)く(〰)、先生たち(👈)がぞろぞろと玄関(🎻)か(💳)ら(🍭)出(🔶)て来るとこ(🔩)ろ(😢)だった。彼は先生た(🌹)ちに顔を(🚬)見(jiàn )られる(🕘)のがい(➰)や(🐃)だったので、校舎の(💛)陰(🕍)(yī(🌗)n )にかくれ(📣)て、人影(yǐng )の見えなく(💋)なるの(💉)を待つことにした。
「どこ(🎵)の(🌲)奴(🛤)かね。……おい、本(💑)田君、知らんか(🌶)。君(jun1 )と(🎈)同姓だが。」(🗒)
二人(🌋)(rén )より(🅰)もち(💃)ょっとまえに(🤺)、次郎も帰って来ていた(🧓)。彼は(🥗)もう机について、日記か何かを(♑)しき(♋)りに書いていた(🌶)が(🌞)、恭一(yī )のあとから大沢がはいって来(lái )たの(🆑)を見(🚕)ると、(🤘)思わ(❗)ずいやな(👙)顔をした。五(wǔ )年生(shēng )にしても老(lǎo )ふけている大沢の顔付(🔎)や(😵)、その堂々たる体格が、(🔐)恭(gōng )一の(😥)同(🛣)(tóng )級生だとは、彼(bǐ )に(🛫)はどう(🔝)しても思えなかったの(🥌)で(🚠)あ(🕖)る。彼(🚋)の頭には、すぐ雨(🌺)天(tiān )体操場の光(🤡)景(jǐng )が浮(🧜)かんで来た(🕴)。山犬や(✏)、狐や(🔰)、三つ(🙃)ボタンの仲(zhò(👦)ng )間ではあるまい(👟)か。そう思(⚓)う(🚅)と、恭一がそんな生徒をつれて来(🕣)たの(⏫)が、腹立(lì )たしい気がし(🕳)た(📶)。彼(bǐ )は、しかし(⛎)、(🐆)仕(🕢)方な(🚻)しに、大(🎓)沢に向って窮(qióng )屈(qū )そうなお辞儀(yí )をした。
(📠)次郎(láng )は、さすがに(😃)心が躍っ(🤫)た。しかし、彼(🥋)は、
「少々てれているらしい(🛁)よ。」
とにかく、このことは、彼(bǐ )が中学(🙊)(xué )校の(🎧)先生(shē(🦋)ng )にかけ(➕)ていた(🔰)期待(🔠)が大きか(🚆)った(🙎)だけに(🤧)、彼(🌃)をこのう(😨)えも(⛷)なく(💗)淋(🏔)しが(😢)ら(😒)せた。そして、あ(〽)る先(xiā(🛌)n )生の(💷)授業のお(📪)りなどは、そ(💅)の時間じゅう、小学校の教(jiāo )室(🐪)(shì )で権(🎯)(quán )田原先生(🥀)に教(🏴)(jiāo )わっていた頃のこ(😋)とを思い(🈵)う(🖊)かべて(🔡)、筆記(🦎)(jì )帳(🌉)にそ(🎩)の似顔(yá )をいくつも書き並べていたこ(🔀)と(🎷)さえ(🏯)あった。しか(🐵)し、一(yī )ヵ月、二ヵ(➗)月とた(🕟)つうち(🔏)に、(🚚)中(🍥)学(xué )校(xiào )というところは、ど(⛩)うせそう(🎊)したものだ、と諦めるようになり、その淋しさも(Ⓜ)、(⏩)いつとはなしにうすらいで行ったの(🍉)だっ(⬅)た。
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