次郎は、も(🤧)う(🚠)すっ(🚑)かり、いつもの彼(🥤)を(🎙)とりも(🥤)どし(🏂)ていた(👖)。
と、次郎は(💪)な(🕚)げるように言(yán )っ(🥤)たが、
「僕には、本田がそんな卑(🧘)劣(👉)な男だとは思えないが(🕗)ね(⭐)。」(🎉)
次郎は、二人の言(🎻)(yán )葉から、まるでちがっ(🍴)た刺戟をうけた。敏子の言(📂)葉から(🆒)はひ(🌠)やりとするものを感(🏍)じ、道(😾)(dào )江の(🥓)言葉に(😁)は憐憫に似たものを(🛳)感(🐧)じたので(🛥)ある。一人の女を(🌘)中(💮)にし(💂)て(⛩)、馬(🤱)田のような男(🚘)と争っている自分を想(🏮)(xiǎng )像(xiàng )す(🐫)る(📧)と、たまらないほどいやになる(🌵)が、また一(yī )方では、道江という女(nǚ )が、自分とい(🔥)うも(😲)の(✊)をどこ(🌵)か(⏸)に置き忘(☝)れてい(✝)る(⛷)よう(🥃)な(⏪)性格(gé )の持(chí )主で(🔒)あるだけに、放って(👃)おくに忍びないよう(🥌)な(🥓)気もす(🚵)るのだっ(🌺)た。彼は二つの感(👅)情を急には始末(mò(🦈) )しかねて、だまりこんでしまった。
(🌩)それでも、(🙃)その日(🕋)は、(🥥)森川の教員適(🏎)(shì )性審査(chá )以上に大し(😁)た出(chū )来事(🍫)(shì )もな(🍊)く、ひけ時から二(èr )十分もたつ(✊)と、校(🌍)内には(🔧)生徒の(⛹)姿は一(yī )人も見(jià(🥔)n )られなくなった(🔅)。ただ(🔙)先生たちだ(💡)け(🍢)が(👿)校長の帰(guī )り(🧡)をまつために居残(cán )っ(🍰)ていたが、もう話の種もつきたらしく、(😂)どの先生も、いかにも所在しょざい(🌤)な(➰)さそ(🙍)うな、そ(🍹)れでいて何(⏸)となく落(luò )着(🚘)きのない眼を(🌀)して(🕕)、(💛)教員室を出た(📥)りは(🐠)いったりしていた(🍟)。
「あたし、こ(📃)わ(🌝)いわ。」
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