日本《pee japan com》2行目ライン
pee japan comあらすじ
し(🧜)かし、兄(🔦)はおそらく道(dào )江(jiā(🍑)ng )をつ(🎏)れて来(lái )る(🥎)。いや、(👕)かならずつれて来る。そ(😶)して、(😳)無意識な(🔉)残酷ざんこくさで自(zì )分の痛いき(🖤)ずにさ(⏬)わろうとしてい(🌷)る(🥃)のだ。二人はあら(💱)ゆる好意(yì(⛏) )にみちた言葉(🍇)を自(zì )分(fèn )にな(🚃)げか(🔌)け(🛅)るだろう。二人のむつまじさを(🍤)三人(🏽)にひろげ(🚩)る(🎶)ことによって、二人は一(🐾)そう深い(⌚)よろ(❗)こ(🔓)びを味(wèi )わおうとつとめるだろ(🐝)う。二人はいろいろと過去の思い出(🏥)を語るにちがい(🕳)ないが、その(🏚)思(sī )い(🛬)出(chū )の(🔛)愉(yú(🆓) )快(kuà(♊)i )さも不(💸)愉快さ(🌼)も、三(😞)人に共(gòng )通(🦂)(tōng )す(👺)るものとして語(yǔ(🥘) )られるにちがいない。自(👲)分(📔)は、二人(🌿)のそ(🔃)うした無(⏳)意識(🚉)な残(💽)(cán )酷さに(🚟)た(💫)い(🔄)して、いっ(😙)たいどういう態度をとればいいのか。いや、どういう(💠)態(🚧)度(📁)をとり(🏼)うる(💏)と(🔟)いうのか。
(🐘)かれらの大多(duō )数は、(😧)まだ(🤘)むろ(🧠)ん、人間生活にとっ(🚔)ての自由(💾)(yó(🔃)u )の価(🚼)値(❓)や、そのきびし(🎥)さについて、ほんと(🌠)うに目(🐩)を覚さ(🥤)ましていた(🏺)わけで(🏬)はなく、友愛(🥁)塾(🤕)というところは一風変(biàn )わった指導をやるところだぐら(🚀)いに(📪)しか考(🧘)え(💏)てい(📠)なかった。し(🚛)かし、それ(👇)にしても、(🏯)そう(🙍)した(🥎)言葉が、しだいに(📥)かれらの間にとりかわされる(🥙)ようになっ(🥉)たというこ(🚔)とは、た(🛹)しかに一つの進(✴)歩であり、混乱と無(📴)秩序(🧕)むちつじょの(🚩)中で、不十分な(🏜)がらも、何か自(zì )主的創造的(de )な活(🈵)(huó(🐭) )動(🥙)が始ま(🐤)っている証拠(😲)しょう(🕧)こにはちが(👚)いなかったのである。
塾長室の掃除は、(🥏)朝倉先生夫妻が、(⛅)空(kōng )林庵の掃除をすました(🕹)あと(🍃)、(📱)給(gěi )仕の河(hé )瀬(🤪)か(🤩)わ(✍)せに手つだ(🏞)って(📍)もらって、自分(fèn )たちの手でやる(🐐)こと(🍏)になっていたが、次(🥗)(cì(🍎) )郎も、都(dōu )合がつ(❄)きさえ(📇)す(🚛)れば、手つだうことに(〽)していたのである。
「やはり(🥓)強(🏈)制が必要(🔒)だというのかね。そ(🤧)れ(🙌)じゃあ(🌖)話は(🚉)また逆(❗)(nì )も(🎩)どりだ。」
「強(📱)制されると、どんな不合理(🐣)なことに(🤷)でも(💛)盲従(cóng )もう(🥤)じ(🏇)ゅうする。おたがいの相(🍊)談に任さ(🔝)れると、なまけら(⬆)れるだけなま(💓)ける工(🔯)夫を(🍝)する。もし(♑)そう(🧖)い(🦇)うことが人間にと(🎂)っ(😹)てあたりまえのことだと(😳)し(💚)て許されるとすると(🈺)、い(🏇)ったい人(rén )間の自主性とか(🤽)良心(🏉)と(💒)かいう(🤛)も(🌿)のは、ど(😘)ういう意味をもつ(🏘)こと(🕶)になるんだ。いや、いつに(🐜)なった(👖)ら、人間(🈁)は(🐩)おたがいに信頼(lài )しんらい(👰)ので(🈳)きる共同(tóng )生活を営(yíng )いとなむことが(💘)でき(🦗)る(🏊)ように(🌀)なるんだ。」
「ええ、はじめのうちは(🚌)、(👽)いつも(⬆)こんなふうです(🍼)よ。五分(🔛)や七分はた(📙)いてい(🔘)お(🚭)くれ(🍌)ます。」
もう(📄)そのころには、塾生たちは、室内の掃除整(✊)頓をすべ(🍄)て終わって(⛩)、(🍡)最後(hòu )に、廊下(🎣)や、玄(🈷)関(🗼)げん(🤤)かんや、そのほか(🤬)の出(😴)入(rù )り(👭)口(👷)の掃(sǎ(📌)o )除(🤪)(chú )にかかっているところだっ(📧)た。むろんそ(🚠)うした掃除(🦂)も(💜)、分(🤑)(fèn )担(dān )ぶ(🥤)ん(🌶)たんは(🌂)一通り(🦗)きまっていたが、(🍽)厳(🌸)密(♍)(mì )に(🚮)は境界(🧞)(jiè )が定められないために、塾生(🍽)たちはかなり入りみだれていた。
「(📒)うむ(🌠)。それ(🕡)はきいた。しかし、私が何(🗑)もかも知っていた(👉)こ(🌚)とにすると、(🌂)君の名前だけでな(🕡)く(👫)、大(dà(💧) )河の名(míng )前(🐶)も出さなければな(👣)らなくなるんでね(🕕)。」
「(🚩)お(😕)や、(🐛)外出しなかったんですか(📬)。」(🕕)
「私は、君(⛽)(jun1 )らを、良(😓)心をもっ(☔)た自主的(😚)な人間としてここに迎むかえた。だから、か(🗻)り(🛶)に君ら自(zì )身が、君らを(🎁)機械(xiè )のように(🌉)取(qǔ )りあつかってく(🔺)れとか、犬猫(㊗)いぬねこの(🖖)ようにならしてくれとか、私(⚡)に要求したとしても、私に(😺)は絶(jué )対にそれができ(🦅)ない。私は(😶)、あく(🍯)ま(🚒)で、君(🛋)らが人(💾)間(😟)(jiān )である(🔪)ことを信じ、君らに人(rén )間(jiān )とし(🌀)ての行動(dò(🐌)ng )を期待(dài )するよ(🌋)りほか(🥞)はないの(🔨)だ。むろ(🌛)ん私も、人間の世(🦖)の中に、強制の必要が全(quán )然な(❎)いとは思っ(⛴)てい(🧙)ない(♉)。弱い人間にと(🐝)っては、(🎭)や(😩)はりそれが必(🍰)要(🚟)なこと(🤰)もあるだろう(➖)。時には、それが(🤝)弱い人(ré(👷)n )間(👗)(jiān )を救う(🔅)唯一ゆいいつの方法(fǎ )である場合さ(〽)えあ(🔀)るの(👫)だ。そ(✴)れは(⛔)私(🌱)(sī )にもよ(😞)くわかっている。しか(🐈)し、私は、君らがこの(🍛)塾堂の生活にもたえないほど弱い人間(🏄)であるとは思っていな(👪)いし、また思(🏩)いた(🤪)くも(🐎)ない(🐲)。だから、(😌)私は、君(jun1 )らが何(hé )かの強制力(🔙)(lì )にたよ(🤨)るま(🥓)えに、まず(😝)君(jun1 )ら自身の(🍻)良心に(🏵)た(🥙)より、(🏾)人(⏯)間(🌬)(jiān )として、君らの最(🌓)善をつく(🐕)してもら(👱)いた(📒)いと(🛂)思っているんだ。君らが、ほんと(🐦)うに(🏥)その気にな(🎩)りさえす(🐧)れ(⬜)ば、(🏆)少(shǎo )なく(🔱)とも、(🎪)この塾(👸)堂の生活ぐらいは(🐰)、何の強制も(🧐)なしに運営していけ(🚇)るだ(🐶)ろう(❗)と、私は信(xìn )じている。君(jun1 )ら自身(📢)も、人間(🚽)であるからには、そ(🌖)のぐらいの自信(xìn )は(🐸)持(chí )っ(🌁)て(🎂)い(🏑)てもいいだろ(🔑)う。い(🈳)や、持(🍖)っていなければなら(🌑)ないはずなのだ。もし君らに、それだ(🏃)けの自信、――人間としてのそれ(👅)だけの(🆔)誇(🐢)(kuā )ほ(🗨)こりも(🍆)持(⛎)て(📿)ないとすると(😦)、(🔱)私として(🍯)は、もう何も言うことはな(💌)い。明(míng )日からの行事(shì )計画をた(🐭)てる(🧤)ことも(😅)、ま(🦉)ったく必要のないこ(🔏)とだ。…(🥁)…どうだ、飯(🐠)島(😼)君、やはり(💘)強制(zhì(⛓) )がな(🤳)くてはだめかね。」
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