フランス 人 セックス 動画9

Aと(🌇)、浜田も前(🍏)の(🐢)興奮した調子ではなく(♒)、(🎎)いくらか重(👁)荷をおろした(🐼)ような(🎆)、打ち解けた口ぶりで、途々(🤕)みちみち(🤹)そ(👴)んな風に話(🍗)しかけました(🧛)。

A「けど(🕡)、………(🎹)最初に調べりゃあ(🚫)よか(🎪)ったんだ(🧠)が(🛂)、今にな(👚)っちゃ(🌂)あ仕方がないな」

A「それはお互様だと(🐃)思う。お前の態(🏠)度が己に安心を与(🐹)えな(🎙)いから、(🍜)己の(🌤)方でも(🆓)つい疑いの眼を以て(🚯)……(🐪)…」(😞)

A「―――そ(🐟)う云わないで(🏃)もう少し附き合ったらいいだろう(🧕)に(🥜)。松竹(💭)なんか(🕝)又(🍰)出直(🏚)しても済むんだから(🧠)」

A　その時、(❎)客間から(🚷)、酔っ(💛)ぱら(🍼)い客の下品な笑(🥐)い声が、どっ(🕊)と起(😎)り、つづい(⏰)て、

A　(🈶)ところ(😔)がそ(🧀)い(🚙)から二、(🍎)三日た(🗿)ちますと(🏋)、またモ(🕳)デルの時(🛏)間(🥪)に校(🔭)長先生(🧑)が(🎹)這入はいって来(🍛)られて、(🕥)私の絵エの前(🤵)い(🎛)立ち止まってにや(🛋)に(🎮)や笑われま(💌)すねん。そして「柿内さん(🍆)」(🥙)いいな(㊗)さって、「柿内さん、ど(➰)うもこの絵エ変ですなあ。ますま(🐝)すモデルに似んように(💦)なっ(🔮)て来(➡)ますね。いったいあんたは(🚺)誰モデル(🔔)にし(🧞)て(🥉)おられるのん(✴)ですか」(👨)と、冷やかす(📱)ような眼つきで私(🆖)の顔じ(👱)いッと視(🦔)み(👱)つめなさるの(🚺)んです。「お(📺)や、そうですかしらん。モデルに似てえ(😱)し(🙀)ま(🎈)せんか」(🎾)と、(🕦)私(🐹)癪しゃく(📖)にさ(🈴)わりましたもん(😸)で(✴)すから(✨)、わざ(📹)とにそない(🎮)いうて(😪)や(🎼)りまし(⛩)て(🐥)ん。そやかて校長先生は(📥)絵エの先生で(🍸)はない(🖕)のんです(🤽)やろ？(🔛)――はあ、日本画の方の受(🐐)持ち筒井春(💊)江つついしゅんこ(🕶)う(🧀)先生や(📋)のんで、常(🧟)時じょうじお越(➖)し(🍯)に(🎆)なる訳やのうて(🧖)、と(🈁)きどきやっ(🐤)て来(🌮)られて(🙆)、何処どこ(🎿)が(🌗)悪いや(🏕)とか(🦌)此処(🌼)こ(🈸)こ(👎)をこないせえやと(🛃)かい(🔀)われますのん(👡)で、常は(🐝)生徒た(🌎)ちが勝(♎)手(🍓)にモデル見て画かいてますねん。校長先生いう(🎒)のんは、随意(💊)科の方に(🍍)英語(🐷)あり(⛺)まして、それ教お(⏫)せてなさるのんやそうで(👌)すけ(🙍)ど、学士でも何でも(👤)あれ(🌱)しませ(🥉)ん(🈂)し、何処の学(🚴)校出(🎑)られた(🌽)の(⛔)んか、学歴やかい(🍇)もろくろ(🎮)くないら(🔡)しい人(📶)やのんです(⏩)。それ(🍣)は後になってから分りまし(🌊)てんけど(🌟)、(🆑)教育(🤵)家いうよ(🥑)りは学校商売(🏕)上手じょ(🧚)う(👒)ずな人やのんで、つまり(🌁)一種のやり手(🐸)やのん(😴)ですねんなあ。そういう校長さんです(🔲)から絵(💖)エ(💯)の(🗼)ことなん(⛸)ぞ分(📵)る(🍺)はずあれしません(📒)し、余計な嘴く(👐)ちばし入れる必要はないのん(🗺)で(💒)す。それにま(🗜)た、学科の方はたいがい専門(🦀)の(🍋)先生た(😣)ちに任しきりに(🗺)し(🅾)てめったに教室見廻るこ(🚑)とやか(🖨)いあれしませんのんに、(🐋)その時間に限ってわざわ(🚤)ざやって来られて、わたしの絵エ何(👵)や(😖)彼かんや(🚋)といいな(🥗)さるのんですねん。「へ(🍸)え、そうで(🏒)すかなあ、(🍔)あんたはこ(🥈)の絵エ(🕗)このモデ(🗳)ルに(💹)似てる(👑)つもりなん(📖)ですか」(🚄)と、皮(🎌)肉な口(🎼)調で(♈)いわれまし(🔉)た(⛺)もん(🌤)で(🧐)すさかい、こっちも空惚(💱)そらとぼけてやりまして、(🍟)「(⛓)は(🧐)い、わたし(🗼)絵エは下手(🎓)へたですから、似てえ(🦏)へんかも(⏪)分れ(🔐)しません(🥟)けど、で(👣)も自分では一所懸命モデ(📝)ルの(💞)通りに写し(🙂)ましたつもり(🔚)で(👆)す」いいますと(🐼)、(🏟)「(🤾)いや、あんたは下手ではありま(🔃)せ(🆙)ん。なかなか上手に画か(🥪)け(😭)て(📐)ます。しかしこ(🆕)の顔は(📃)、どうも誰ぞ外の人に似てるよう(🏼)に(📱)思わ(⚡)れますね」(🔕)と(👨)、またそないいいなさるの(🛥)んです。「ああ、顔の(😗)ことで(🥕)すか、顔はわ(🏉)たし(🐫)、自分の理想にかな(🏎)うように画いて(🕝)みた(🎰)の(📻)ん(🛥)で(🌶)す」いいます(🍆)と、「ではあんたの(👼)理想いう(🐁)のは(🍄)誰の(😽)ことですか」と、えらいひつこいですね(🍩)ん。そいから(🖖)わたし、「これ(🍪)は理(⛪)想やのんですから、別(🤮)に(🚎)誰ちゅう実在の人間描えがいた訳では(🌤)あれしませ(🦗)ん。観音さん(😲)の顔にふさわ(🌘)し(😼)い(📽)ようになるだけ清らかな感じ持たしたのんですが、そいで(🏝)はいきませんで(😔)すやろか。顔までモデ(💁)ルに(🧥)似ささんと悪(🔹)いのんです(🛶)やろか」いいましてん。すると(🐄)、「あんたは(🥔)たい(➕)そう(👰)むずかし(🐔)い(🚄)理窟りくつい(🦏)い(✌)な(💒)さ(🧡)る。しか(🖍)し理想通(❓)りのもんが思(🧙)いのまま(🌯)に画け(💀)るよ(👴)うやっ(🏀)たら、此の学校(🏫)い絵エ習い(🧒)に(🔍)来(🚎)るには及(🍮)ばん。理想(🚳)通りに(👊)画かれない(🎌)からこ(🛢)そモデルにつ(🛶)いて写(🗿)生す(🤽)るのんではありませんか。自分勝手(⬜)の(🥃)絵エ(🥈)画くく(🔘)らいならモデル使う必(🌋)要あれ(⛅)しません。ましてこの観(🐭)音さんがモデル以(🦇)外の或(💉)る実(🔥)在の(🌺)人間に似てるとしたら、あ(🚋)んたの理想いうもんも(🥥)甚(🤶)はな(🔡)はだ不真面目ふまじ(✈)めに(🍯)思(💃)え(🤾)ます(🔀)ね」いわれる(✡)のんで(❇)、「わたしちょっと(🏰)も不真面目とちがいます。仮に(🚳)この顔誰ぞに似てても、(🌯)その(〰)人(😰)の顔観(🌌)音さ(☝)ん(🐯)の感(🐡)じ出すの(⏱)に適して(😟)ましたら(🐊)、それ写しても芸術的に疚やましいことない思います」(🌺)いいますと、「いや、(🥗)それがいかんのんです。まだあ(🚣)んたは一人前の芸術家ではありませ(💊)ん。あんたがその人の(⏳)顔清らかであると(👡)感じ(💭)られても(⛸)、万人(🗣)がそう感じるかどうか、それが問題(🎹)です。そういうことから(😧)とかく誤解が(👽)起るの(👣)ん(💌)です」いう訳です(🔂)ねん。「へえ誤解(🎺)て、どん(🤲)な誤解起りますかし(🍪)らん(🏃)？　ぜ(🤘)んたい似(🍿)てる似て(🖤)るいうて、(📕)誰に似(🍆)て(📦)るの(🐙)んですか、どうぞ(👴)いうて下さい」いう(🚙)てや(🌂)り(📋)ましたら、ち(🌨)ょっ(🐪)とどぎまぎ(🎭)し(🦅)て、「あんた(🐕)は(🥌)強情な人です(🖤)ねえ」いわ(🚅)れ(📖)て、そんなり校長先(⛰)生は(🍢)黙ってしま(⭕)いはりまし(🌒)た。わたしその時は校長さん(👱)やり(♏)込めてやったのんで、(🙏)喧嘩けんか(⚫)に勝った(✋)ような気イ(🥚)して、え(🔅)らい痛快でしてん(⛎)わ。けど大勢の生徒たちの(🌀)前(🥙)で議(📥)論したもんですよって、えらい評(🈲)判になってしも(💖)て、間ものう(🏛)けったいな噂うわ(🦄)さひ(🌊)ろまるようになりましてん。つまりわたしが光子さん(🏓)に対して同(⭐)性愛捧ささげてる、(🧥)光子さんと私と(🎊)が怪しいいいます(🤜)ねん。――それが(🎡)前にもいいましたように、まだその時分(💀)は(😡)光子さんと(🈚)物い(🥦)うたこともなか(💌)ったほ(🤝)どでしたさかい、出鱈(🐬)目でたらめ(🍓)も(🛺)出鱈(🦓)目(👮)、ひどい(🧟)※(「(🍜)言(💼)＋墟の(🕗)つく(🧛)り(🔲)」、第4水準2-88-74)う(🥤)そやのんです。尤も(🛎)っ(📏)とも(🛀)わ(💛)たしは(🉑)、(🆖)う(🏛)すうすみんな(🔅)が(🐉)蔭口か(🎛)げぐ(🌕)ち(🎠)いうていることぐらい感づ(🎥)いてま(❄)したもんの、それがそないに(🎭)騒がれて(🌷)よう(👯)とは夢に(🎇)も知りませなんだ。何なんせ身イに覚(🥤)えないことやの(🎾)ん(🏿)で(🦆)す(🎞)から、何(👠)いわれても平気(💩)なもんで、(🍰)まあ、世間(🥩)の(🗣)人(👲)いうたらたいが(⏫)いええ加減なこ(🚉)とをい(🔀)い触(🚚)らすもんや。附き合うてもいえへん人同(📽)士怪しいやなん(😩)て、(⏬)なんぼ作りごと(🧥)にし(🕰)たか(🎎)て(🏵)ようまあそんな※(「言＋墟のつくり」、第(😘)4水準2-88-74)ばっかりいえたもんや思おもて、あんまり馬(🙋)鹿々(💮)々しいて腹も立てし(🔽)ませなんだ(👮)。ただ(🥠)心配(🏔)に(🍕)なりましたのん(☔)は、わたしはそい(💜)でかめしませんけど、(😟)光子さんの(🌏)方は(🕔)どう思てなさるやら、(💢)さぞかしえらい係り合いにな(🍼)って迷(😵)惑しては(🐥)るに違いな(🔖)い思いまし(👮)た(✔)ら、そいか(🏌)らはこう、(🅰)学校の往いき復かいり(🚨)なぞに出遭(🤤)であう(😟)ことあ(🎥)り(🆓)ま(🍹)し(😨)ても(🤦)、(📓)何(🦇)や気イ(🍺)さして、前みたいに顔しげしげと見守ること(🏬)出来しませな(🦍)んだ(🗨)。そうかいう(🈶)て、思い切りよ(🏝)うこっ(🏝)ちから話しかけて、あやま(📛)るい(🚽)うようなことも、―(〰)―それがかいって(🗒)けっ(🚟)たいなことになります(👀)し、なおさら迷(🤚)惑しなさるかも分れしませんの(🐶)んで、(🈯)そないする訳にもいけ(🕒)しません。そ(🚿)んで(🍥)わ(🍔)たし(🔛)光子さ(📛)んに出遇であい(👗)ます(🍻)と、(🎭)出来る(🍣)だけあや(🔔)ま(😜)る心持外に現わすようにして、小ちい(🏭)そうに(🕑)なって、(👄)下(㊗)向いて、こそこそ(⛲)逃(♋)げるように傍そ(👃)ば(🍵)通り(🍬)抜け(🚼)ま(🖲)し(🌈)たが、そ(🗝)ないしながらも、先様さきさん(🍹)怒おこって(🎦)は(🥜)れ(🗞)へんやろか、どんな眼つき(🏏)して(🌅)はるか(❤)、(😕)や(🎤)っぱ(🥄)り気がか(🎥)りやもんですから、(🥧)擦すれちがう拍子(🥃)にそうッと顔色うかごうたりし(🔐)まし(🔬)た。ところが(🚹)光(🆎)子(🛂)さんの様子(🐕)前とちょっとも変(🚋)ったようなと(🥂)このうて(🐃)、別にこっちを不愉快に思てな(💧)さる風にも(🈹)見(👨)えしま(💻)せん(❓)。あ、そうそう、此処ここに写真持って(🐍)来(🥐)ま(🥗)したよって、これ見て下さいま(⛲)せ。これは(👈)揃そろいの着(🛍)物出(⚪)来ました(😝)と(👡)き二人で記念に(⏪)撮とりましたのんで、新聞にも(😯)出たこ(📽)とあ(🥒)る問題(🍀)の写(🚀)真や(😄)のんです。これでもお(🚱)分り(👖)になるよう(👌)に、こうし(📌)て並んでまし(🌰)たら、わたしが引き立(👛)て役勤め(🛳)てる形(🌛)で(🏜)、光子さん(🧡)は船(🍬)場あたり(🐋)の娘さんの(🙀)中でもちょ(😀)っ(🤔)と(🛺)飛びき(🕝)り(⌛)の器量や(📟)のん(🛌)です。（作者註、写真(🖥)を見(🕯)ると(🤐)、(👷)お揃いの着物(🍎)と(🍬)い(🦗)うのは如何いかにも(🐡)上方(🐖)か(🖕)み(🎆)が(🌬)た好みのケバケバ(🗜)しい色彩のものらしい。柿内(🔹)未亡人(🎞)は束髪(〰)そ(🐝)くは(⬇)つ、光子は島田しまだに結っている(🏺)が(🧠)、(🔄)大阪風の町娘の姿のうち(🌾)に(😆)も、その眼が(🏂)非(🚱)常に情(📰)熱的(🕯)で、潤(😸)うるおいに富ん(🐔)で(🛤)いる(🐈)。一と口にいえば、恋愛の天才(👭)家と(📕)いったような気魄(🖇)きはくに充みちた(🦋)、魅力のあ(🍲)る眼つき(🤶)である。たしかに美貌びぼうの持(🥙)主には違いな(🔊)く、(🌹)自分(👰)は引(🛒)き立て役だという未(😱)亡人の言(🎹)は必ず(🔵)しも謙遜けんそ(🐆)んではないが、こ(🛴)の点が果(❔)し(🥟)て楊柳観(🚖)音の尊容に適(🕵)するかど(🕎)うか(🎢)は疑問である。）(♋)先生は(🌟)こんな(🗝)顔(😱)だちどないお考えに(🤝)なります(🤽)か？　(🍞)日本髪よう似合うてますやろ？―(🤣)―はあ(🤔)、お母様かあ(🦁)さん日本髪好きや(💇)と(🦕)かいうことで、ときどき(💕)結い(😓)やはりまして、学校(➖)い(🎅)もそ(🈺)の頭で来やは(👍)りましてん。――何せそ(🆚)んな学校で(👋)すか(🔵)ら、制服なんぞあれしません(🚙)し、日(🦌)本髪の着流しでも何でもかめしませんのんですから(🚧)、わたしなんか袴はかま穿(🐳)はい(🚖)て行いたこ(🍱)とあれ(❎)しませなんだ。光子(🐛)さん(🔡)も、たまに洋(🍕)服着(♑)な(🐳)さることあ(🍇)りまして(🧗)んけど(😷)、和服の時はい(🍑)つでも着流しでして(🕤)ん。この写真では髪のせえ(📽)で私(🌀)より(💣)三つぐらい若うに見え(🖕)てますけど(😐)、ほんまは一(🐛)つ歳(⏮)とし下の二十三、――生(🕺)きておられたら今年二十四(🎳)ですねん。しかし(🔎)光子さんの(🥖)方が(🐻)一、(🔽)二寸せえ(🤼)高いでし(💨)たし、そ(🍷)れに綺麗き(♊)れい(👠)な人いうも(🚩)ん(🈳)は、自分では器量鼻にか(🔭)け(🍰)へんつもりで(🏓)も、やっぱり何とのう自信(🐜)の(🥧)ある様子(🍗)態度に現われるもんですやろか、それともこっちに引け目ありますとそない見えま(🈯)す(🍝)のんです(🏢)やろか、その後(🌕)親(😤)しいになりましてか(🏐)らで(🚇)も、歳(😎)からいうとわ(🈲)たしの方が(✔)姉さんでありながら、いつ(✈)でも(🎊)妹みたいな(🐧)気イしてましてん(🦌)。