と言(yá(🎭)n )っ(🎯)て、(🛬)二(èr )三(🥖)の連(🌆)つながった言葉(🐮)を(🚔)巧(qiǎo )みに発(fā )音(yīn )して聞(wé(🎵)n )か(🌩)せた。
五月の町裏らしい夜は次第(dì(💝) )に更(🔣)(gèng )ふけ(🐻)て行った。お島の(🈳)許もとへ手習に通って来る(💥)近所(suǒ )の娘達(⛷)も、(🏳)提(💈)灯ち(🌍)ょうちん(😊)をつけて帰(🍗)って行(♋)っ(💛)た。四辺あた(🙌)りには早く戸を(📢)閉(bì(🦃) )め(📽)て寝(🚜)る家も多(duō )い。沈まり(📞)返った(😫)屋外(Ⓜ)そとの方(💏)で(🏉)、高(gā(🏯)o )瀬の家のもの(🎭)は誰の声と(🍨)は一寸(🤗)見(♈)当の(💚)つかない呼声を聞きつ(🥜)け(🚡)た(👌)。
その(➰)日の(👊)夕方(🀄)の(🐀)ことで(📈)あった(🏦)、南の戸袋を打つ小(🚆)石の音がした。誰か屋外そとから投(tóu )げ込ん(🌙)でよこした(⚾)。
「音(yīn )さん(🍔)の細君(🐽)(jun1 )はもと(✊)正木(💦)先生(shēng )の許(🍣)と(🎩)こ(❄)ろ(➕)に奉公(🗽)し(🎤)ていたんですッ(🈺)てネ。音(📥)さんが先生の家(jiā )の(🧚)畠を造りに(✋)行くうちに、畢(🧘)寛つまり出来た(⛷)んで(🏪)しょう(🛃)……先生があの二人(rén )を夫婦(📰)(fù )にしてやった(🌹)んでしょうネ」
「馬(mǎ )鹿、やい」と(✍)鞠子はあべ(💀)こべに父を(🥦)嘲あざ(🚧)けっ(💐)た(㊗)。――これ(🔃)が極く尋常(😊)(cháng )あた(🍴)りまえな(🚨)ような調子(🚂)で。
塾(📧)では(🥧)更に校(🚷)舎(😀)の建増たてまし(🔃)を始め(⏮)た(🚻)。教(jiāo )員の手(👍)が足り(🚼)な(😾)くて、(🔦)翌年(🥔)の(➰)新学(xué )年前には広(guǎng )岡理(🐲)学士が上田(tiá(🏝)n )から家(jiā )を挙げて引(yǐn )移って(⛅)来(🛣)た。
「御覧なさ(⚡)い(😈)、御(👀)城(chéng )の周囲(🚌)まわ(🏰)りにはいよいよ(😘)滅亡の時(shí )期がやって来(🐚)ましたよ……こ(⛔)れ(👈)で二三(sān )年(🍭)(nián )前まで(⛄)は、川(🥟)へ(🛐)行って(🤼)見(jiàn )て(🏠)も(🤥)鮎あゆやハヤ(鮠(wéi ))が捕(bǔ )れたものでサ。いくら居(jū )なくなったと言(yán )って(🏑)も、まだそれでも二(Ⓜ)三年前まで(🐶)は居ま(🤽)した……(📝)この(🚜)節はもう魚も居(⏳)ません(📸)……この松(sōng )林(lín )などは(👩)、へえも(💆)う、疾とっくに(🕐)人手に渡っています……」
高瀬は戸(🉑)口に立って(📡)眺めていた。
口早に言(yá(🚘)n )ってサッサと別(🖲)れて行(🎧)く人の姿(zī )を見(🚞)(jiàn )送(💛)りながら(🌔)、復(fù )た二人(rén )は家を指して歩き出し(🍺)た。実に、学士はユ(🈹)ックリユックリ歩(😁)いた。
七月に(⌛)入(rù(👕) )って(🚈)、広岡(gāng )理(🌌)学士は荒(🎬)町(🐋)裏の(✊)家の方で高瀬を待(✏)受けた。高瀬の住(🎹)む町からもさ程離(📇)れ(🚭)てい(🎱)ないところで、細い坂道を一(yī(🛬) )つ上れば体操教(jiā(🦓)o )師の家の鍛冶(yě )か(⏫)じ屋の店(diàn )頭みせさきへ出られる。高(😉)(gāo )い白(👋)壁の蔵(📹)が並(bìng )んだ石(🍺)垣(yuán )の(🌧)下(😃)に接して(😈)、(😏)竹(zhú )薮たけやぶや水の流(liú )に取囲とりまかれた(➿)位置(zhì )にある(🈺)。田(🆒)圃(pǔ )たんぼに近い(🚒)だけに、湿(🎵)気深い。
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