日本《หนัง av》2行目ライン
หนัง avあらすじ
こうか(🚅)れは決心(🥖)(xī(📓)n )した(⛄)。かれ(🚟)はすぐ(🔴)手(😣)塚の家をたずねた。ちょ(🔭)う(🎈)ど勝(🤱)手(shǒu )口に手塚の母が立(🌩)っ(👯)ていた、(🏆)光一は(🎙)手(shǒu )塚(zhǒng )の母(🗞)がお(🎱)りおり三味線しゃ(🤕)みせん(🎈)を弾ひいている(🎮)のを見たことがあるので、(💧)いつもなんと(🎍)なく普通の人でないよ(📜)うな気がす(🐌)るので(😧)あった。
その(😵)日の試(shì )合(🎨)は(😅)製粉(fěn )会社(shè )の裏の広(📠)場(chǎng )でやることになった(🔩)、中学の運動(dòng )場(👎)は修(🔗)繕(shàn )のために使用ができなかった(👀)、(🗨)朝(🤲)からの快晴(qíng )で(👾)か(🙃)つ日曜であるた(🙅)めに(🎦)見(jiàn )物人(💣)はどし(🌉)ど(👧)し(⛅)でかけた、豆(🕝)腐屋の覚(⬇)平は早(zǎo )く商売をしまって肩(🔊)にらっぱを(💧)かけた(🏝)まま(🐴)でかけた、見ると正(⏲)面に大きな網あみをは(🔣)り、(🍍)白い線(xiàn )を(⏯)大地に引いて(🌈)、(🛩)三ヵ所に大(💦)きな(🐒)まくらの(🔁)ようなも(🍲)の(🌒)をおいてあ(🏫)る、二本(běn )の(🚭)長い線の(🤴)両側(✋)に見物人が陣どってい(🐑)るが、草(🥁)の上に新(xīn )聞紙を敷いて座ってるのも(🚗)あり、また(🐻)むしろやこ(🥙)しかけを持ち出したのもあった。覚平はか(🐷)くま(📀)で(🚴)野(🏣)球が(🐣)人(🧘)気(qì(🤩) )をひくとは思い(🔤)もよら(🔴)なかった(🧓)。か(🐍)れは野球とはどん(👬)なことをするものか知らなかった。かれは豆腐お(🐗)けをになって町を歩く(👾)と(😟)き、おりおり子供等(dě(🏾)ng )に球を頭(🈵)に(👙)あてられたり(🥄)背骨を(🐎)打た(🕧)れたりするの(🤲)でむしろ野球(qiú )に対して反感をいだいていた。
選(xuǎn )手(shǒu )は入場(🗳)する(👶)やいなやす(🎾)ぐキ(😼)ャッチボー(🐈)ルを(⭐)始めた、それがす(⚾)むと、(🆙)一同(tóng )さっと散ってめい(🧠)めいのシートシートに走(🙂)った。やが(💐)てノ(🐁)ックが始まった。ノッ(🐦)カーは慶応(yīng )の選手(🐏)で(💹)あった山田(🐗)とい(🤡)う青(📒)(qīng )年で(😸)あ(⛔)る、正確(🤑)(què )なノックは士気(🍍)(qì )を一(yī )層緊粛きんし(🚂)ゅ(👘)く(🖥)させた(♐)、三塁(🕠)から一(yī )塁(lě(🅰)i )までノッ(🕜)ク(🏧)して外野に(🏁)およびま(😶)た(🚱)内(🏌)野(🚑)にお(⛷)よぶまでひとりの過失も(🌔)なかった、(🐎)次第に興奮こうふんしきたる技術(👉)(shù )の(💒)早業(📃)はや(🥡)わざは(🥒)その花(⛸)や(🌒)かな服装と、いかにも得意(⤴)然(rán )とくいぜんたる顔色(😅)と共に(💝)見物人を(🤖)圧倒した(😩)、ダブルプレー、トリプ(😖)ルプレー(㊗)、(🚶)その中に手塚のできば(🔕)えはべ(🕎)っ(🔒)して(🤮)すばらしかっ(🍈)た、か(✏)れはどんなゴロでも(👱)完全(🉐)に(🐜)つかんだ、かれは(🏻)頭上高き球をジ(🛵)ャン(😻)プしてと(👊)った(📪)、左(zuǒ )側に打たれた難(ná(🤴)n )球を転こ(🍫)ろ(🦃)んでつかんだ、つ(🧖)かむやいなや二(🏋)塁に送っ(🈶)た。その機敏さ(🚹)、(🤥)洒脱しゃだつさはさな(🎀)がら軽業師(🔑)かるわ(🥏)ざしの(🔕)ごとく(🕎)見物(🔖)人を酔(👫)よわした。
「人間が(🥃)へそを(⏳)わすれた(🏂)ら、も(👔)う(👅)おしまいだ(👩)」
(🙍)この声(🚧)と共に学(xué )校(xiào )の応(🎤)援(📤)(yuán )歌(gē )がと(😿)どろい(🧢)た。黙(🏛)々(🚒)も(👫)く(🍋)もくの第一打(dǎ )者は(💵)五大洲(zhō(🏍)u )である(🦆)。かれはかんかんにおこっていた。かれは(➕)頭の鉢(😇)巻き(👻)を(🅾)かな(🤪)ぐりすて(🛎)たとき、そ(🕍)の斑々はん(💌)ぱん(👉)たる火(huǒ )傷や(🅰)けどのあとが現(xià(🏯)n )われたので(🌛)見物人はまたまた(💋)喝(hē )采し(❗)た。
久保(👦)井校長(🍕)(zhǎ(💷)ng )のつぎ(🛠)にきた熊田校長とい(😒)うのはお(🔐)そろ(🎞)しく厳格(⏹)な人で(🅿)あった、久保井(jǐ(🌐)ng )先生は(📦)温(wēn )厚で謙遜で中(zhōng )和の人であったが、(🕧)熊(💿)田先(xiān )生は直情径(jìng )行(há(🙇)ng )ちょくじょうけい(🎢)こ(📥)う火のごとき熱血(xuè )と、雷(lé(👲)i )霆らいていのごと(🌘)き果断をもって(🎎)いる。もし久保井(jǐng )校長が春なら熊(🧜)(xióng )田(tián )校長は冬(dō(🧥)ng )である、前(qiá(🥀)n )者(zhě )は春(🍍)風駘蕩たいとう、後者は寒(👸)風凛烈り(🏥)んれ(😹)つ！ どんなに寒(🎴)い日でも熊田校(xiào )長は(🚉)外套が(🌉)いと(🐹)うを着ない、校(😢)長室に火鉢(🌉)も(💟)お(👉)かな(🎗)い(🧙)、かつて(🔬)大吹(chuī )雪(xuě )お(🏂)おふぶき(🏬)の日(💡)、(🕚)生徒(tú(🧛) )はことごとくふるえ(🧡)てい(🚛)た日、校(🗾)長は校庭にでて雪だるまを転がしまわった、その髪となく目(mù )となく口となく(⛺)、(🥠)雪だらけ(❗)に(🌿)なったが(👃)少(🌉)しもひる(😃)まなか(🍐)っ(♐)た(🥑)。
「早く始(🐚)めろ」
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