日本《こうそく えろ》2行目ライン
こうそく えろあらすじ
「なん(💴)だ。そう(🎚)ぞ(⬆)うしい。なにをさわいでいるんだ。」
(🌯)骸骨紳士(shì )は、(🤭)特別(📄)席(xí )のしき(🏆)りの前にあるてすりにもたれて、ぶき(📅)み(💉)な白い顔を、ヌーッと、見物(wù )たちのほ(🐜)う(🈳)へつき出しました。そして、にや(📔)りと(😙)笑ったので(🙆)す。くちび(🤤)るのない歯ば(💽)かり(🤦)が、みょうな形に開いて、ゾッと(🐯)す(😞)る(🦖)よう(🚉)な笑(😠)いか(😮)た(😑)をしたの(🏭)で(😬)す。
サー(👢)カス(🈹)団(tuán )員のひ(♑)と(🦄)りが(♓)、そ(🧜)んなことを(👾)叫んで、か(😗)けよって来(💆)ました。
白と(🚃)、赤と、(🔆)赤白だんだらの巨大(dà(⏹) )なまりが、(💪)四人の道(dào )化(🧙)師(shī )によって(🌰)、(📒)つぎつ(🧛)ぎと、投(tóu )げ(😩)られたり、受けと(🔁)められたりして、見(jiàn )て(🔇)いると、じつに美しいのです。ただ投(tóu )げるば(🕷)かりで(✖)なく、ごろ(⛺)玉だまに(🔥)してこ(♿)ろがし(🥍)てやり(🗳)、それ(🙆)を(✴)相手(🌘)が受(✔)けと(👒)ることも(👍)あります。そのときには(🏓)、子どもの(🧐)首(shǒu )と(🚲)手足の出た(👎)玉が、ごろごろと、横にころがっていくのです。
(📭)骸骨(gǔ )男は、い(🚙)ったい(📬)、ど(🌲)こへかくれ(📻)てしま(👕)っ(📫)たのでしょ(🚝)う？ ハ(🈴)ルミさんを、大(🧡)テントの裏(🏀)口(🕳)(kǒu )まで追っかけ(🗄)てきたのです(🏯)か(👎)ら、(🎌)バスの中(😋)にい(🏚)な(🎄)い(♓)の(🌊)は、あたりまえ(🚿)ですが(⏭)、大(🐮)テ(🤸)ントのそと(🧀)の広(guǎng )場をすみからすみま(🍕)でしら(🚄)べて(⚪)も、どこに(🚓)も見(🌈)(jiàn )あたらないというの(🌯)は、どうし(🌠)たわ(🤦)けでし(🎇)ょう。テントの中(zhōng )へ(🔟)しの(🏾)びこめ(🍼)ば、まだ開(🥧)演(🈳)中(zhōng )ですから、サ(🏛)ーカ(⏬)ス団(tuá(🏖)n )員(yuán )や見物(🍨)たちの目(mù )につ(☕)かないは(🚽)ずはありません。
ぶらんこ(➕)にさがったふたりは、サ(👏)ッ(🚟)と、近づいたかと思うと(🐤)、またス(😽)ーッ(🌭)とはなれ(🛍)ていくの(🆎)です。
「なにッ、(⤴)骸骨(😴)が？ よしッ、みんなを集めろッ。そして(🍡)、(😰)三号バスを(🔨)とりかこんで、あいつ(🌉)を、ひ(🎺)っとらえるん(🍝)だッ！」
(🍽)たるのそばによ(💦)って、おっ(🍙)かなびっ(💓)く(🎖)り、そっと上からのぞいて(💞)見まし(🦕)た。する(🕢)と、そ(🦃)のとき(💭)、大きなたるが(🐈)、いき(🌊)なり(🤥)、ご(🏑)ろ(👓)ん(🔟)と横だおしになりました。
小林君は、と(♓)っさ(🗄)に立(lì )ちあがり、ふ(📻)たりをだきとめるようにし(🦐)て(🌃)、どうしたのだと、たずねますと、正一(yī )君は、
にい(🐵)さ(🏴)んは笠原正一し(👼)ょうい(🔊)ちと(🐂)いって、小学校六年生(👻)、妹は(📌)ミヨ子と(🌻)いって、小学校(🐚)三(🐉)年生(😗)です。団(tuán )長(🤚)の子(🧟)ど(🎈)も(🍔)ですから、ほかのサーカスの(🎄)子ど(🎌)もとはちがっ(💲)て、曲(qǔ )芸はあまり(📼)しこまれない(🎵)で、学校の(🙅)勉強(🎪)に(👧)せいをだすよ(⛸)うにい(🎡)いつけられて(🤔)いました。でも、ふたりとも、(🗣)曲芸(yún )も(🐆)いく(🍹)ら(🚪)かでき(🤥)るので、とき(😒)たま、サーカスに出ることもあります。
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