日本《えろ 東方 mmd》2行目ライン
えろ 東方 mmdあらすじ
「私も(😅)そう思(💌)うんです(🏨)けれど、泣かせられるくせに遊びたがる」
「まあ(✖)、こんな(➕)もの(🏅)でし(🍈)ょ(🦊)う」
血気壮さかんなも(💗)のに(📢)は静止(zhǐ )じ(🐗)っとしていられないような陽気(🍱)だ(🛎)った。高瀬(🐴)はし(🚻)ばらく(⛴)士(shì )族(zú )地(dì )へ(📊)の訪(fǎ(🍥)ng )問も怠っていた。しかし(🈚)その日(rì )は塾(👇)(shú )の同(tóng )僚を訪(fǎ(🏍)ng )おとなうよ(➗)りも、足(🙁)(zú(🧟) )の向くま(🚨)まに、好き(📀)な田圃道を(🏃)歩(bù )き廻ろう(🙌)とした。午後に、彼は家(jiā )を(🔳)出(chū(🌦) )た。
家の(⛱)裏には別に細い流(✒)が(🔽)あっ(🎊)て、石の(🍴)間を落(🙃)ちて(🚳)いる。山の方から来(lá(👌)i )る荒い冷い性質の水だ。飲料(🗡)には用いら(🍝)れないが、(🚣)砂でも流れない(🍱)時は顔を洗うに好(hǎo )い。そこに(📓)も(😯)高瀬は生(🌝)きの(📑)ま(💫)まの刺激を見つ(🥘)けた。この粗末なが(👸)らも(⏸)新し(📸)い住(🏫)居で、高(gāo )瀬(🗄)は婚約のあっ(🕎)た人を迎え(🥜)る仕度をした。月の末(🎨)(mò )に(🥞)、彼(😩)は(🌼)結婚し(⛏)た(👟)。
ある日、高瀬(🈳)は受持(chí(⏬) )の授(shò(📌)u )業(❔)を終(zhōng )って、学士の(♐)教室(shì )の側を通った。学士も日課を済(🏃)(jǐ )ましたとこ(📓)ろで(🐛)あったが、ま(🍪)だ(🗞)机の(✈)前に立って何か生徒(😇)に説(shuì )明していた(🌵)。机の上には大(🎃)(dà(➿) )理石の屑(⚓)く(😍)ず、塩(👣)酸の壜びん、(🔚)コップなど(🧤)が置いてあった。蝋(🗓)燭(zhú )ろ(🥁)うそくの火も(🔀)燃えて(🐳)いた。学士(shì )は手にしたコップを(🚔)すこ(🤯)し(🐞)傾(qīng )か(💘)しげて見(jiàn )せた。炭素がその玻(📯)璃板ガラスい(⬇)たの(🐶)間か(💈)ら(👉)流れると、蝋燭(zhú )の火は水(🍞)を注ぎ掛けられたように消(🐏)えた。
塾の小使も高(🥏)瀬(⛽)には先生(⛑)だった。音(👎)(yīn )吉(🖇)(jí )は見(📤)(jià(🥪)n )廻りに来(📖)て(🍈)、鍬の持ち方から教(jiāo )えた。
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