大沢は自(zì )分でそう言って(🕚)、次郎を(💉)笑(🏃)わした(🉑)。次(cì )郎は、それで(🧐)すっかり彼に好感を(🈶)覚えたらしく、坐(zuò )りかたまで楽になった。
「(🍠)学校がいや(🗽)に(⏲)なり(⛔)ゃしない(✋)。」
「何でも、新入生(🔗)に(🎚)対(😲)し(🎙)て、上級生が訓戒(jiè(🏒) )をし(⛰)ている(🤝)のに、地べたば(⛏)かり(😶)見(🌑)て聴い(👖)てい(💲)るのは無礼だとか言(🏬)ったそう(🔧)だ。」
(👊)諦め(✴)るといえば(🌍)、彼は家庭でも(🐆)、お芳に(🧚)愛して(🥡)も(🤬)らう(❇)ことを、もうすっ(🤪)かり諦めていた。同時(🚻)に、お(🍌)祖(zǔ )母さんに対しても、これまでのような、わざとでも(🚛)反(😴)抗し(🔷)て(🍋)みたいという気(🚴)持はなくなっ(👴)ていた。
「こらっ! どこへ行くんだ!」(♈)
彼は(🛤)、一年生の全部と(🗽)はいかなくとも、少く(🈂)とも(♌)彼の組の生徒だけでも、彼と同じ(🈚)気持になってもらうこ(👧)とを、(🐎)心(xī(🦇)n )から望(wàng )んでいた。彼は(🚵)あ(😍)る(🎭)日、(🔱)五六(🥁)名のものに真剣(🐔)にその気(qì(🐣) )持(chí )を話(huà )し(🆚)てみた。しか(🥤)し、誰(🎒)もが反(fǎ(🌡)n )対もしな(💞)ければ賛成(ché(🚎)ng )もし(🤪)なかった。落第して同じ一(yī )年(🏃)に(📭)とど(🐺)まって(🎳)いた一生徒(tú )などは、嘲(cháo )るよ(🎼)うに「ふ(👱)ふ(🗺)ん」と答(🚀)えたき(🍺)りだった(🥧)。で、彼(bǐ )はそれっきり、誰にもそ(🧘)のことを言わなく(👦)なってしまった(🛳)。
門を出ると(💠)、無(👪)念(🏥)さ(🔠)が急に(🚐)こみあ(🔁)げて(🦕)来(lái )て、涙がひ(🙏)とり(🕧)でに頬を流(🍯)れた(🤒)。だ(📏)が(💂)、同時に、不正に屈しなかったとい(🛏)う(🎾)誇(🏚)りが、彼の(🏯)胸(🍈)の中で強く(😸)波うって(🈹)いた。彼の(⛽)涙(🔘)はす(🕞)ぐとまった。彼は一(🕛)(yī )人で歩(bù(🤖) )き(🤞)な(🏰)がら(💛)、少しも淋し(🕵)いという気が(🐅)しなか(🦇)った。「(📱)武士道」――「慈(👚)悲」――今日講(💬)堂で見(💞)た(🛤)り聞(💙)いたりし(😤)たそんな言葉が(👐)、いつの(🐶)間にか(♿)思い出されていた(😆)。そして、「慈悲」という言葉(yè )は、もう正(zhèng )木(mù )のお祖母さんを思(sī )い出させる(🙅)ような(🏾)、そ(🌇)ん(🎀)なやさしい言(yán )葉ではない(🤚)よ(🙍)うに(✏)思われて来(🤶)(lái )た。
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