「おそれ入(〽)ります。では申(shēn )しあ(🐟)げますが、実(🍈)は国(guó )もとにおり(🤞)ましたころ、い(👩)つも師匠ししょう(👣)に、鐘をつく(🛒)なら、鐘(zhōng )を仏と(🚞)心(🚷)得て、それにふさわしい心のつ(👡)つしみ(🚉)を忘れて(🏁)はならぬ、と言い聞かさ(➕)れておりましたので、今朝(🔰)もそれを思い出(chū )し、(♋)ひとつ(⛸)き(📊)ごと(🌈)に、礼(💬)拝らいはいをし(🐊)なが(⏸)らついたまででござ(🤐)います。」
「(👥)ぼくは、(🆓)むろん、いけないと思(🌋)い(📛)ます。」(😖)
次(🍻)郎は(🥉)、朝倉(📣)先生(👋)らし(🈶)くない詭弁(biàn )き(🍁)べ(😥)んだとい(☔)う(❎)気がし(🥛)てさびし(🐣)かった。かれは語気を強め(🕴)て言(🔂)(yán )っ(🚾)た。
か(💥)れは視線(🍞)を転じて、そっと先生(📮)(shē(💵)ng )の顔をのぞいてみた。する(🈲)と、ふ(🤯)しぎな(🐿)こと(💃)には、先生(✒)の(👪)い(🎢)つもの端然たんぜんたる静坐の姿(zī(🛅) )勢(shì )がいく(🥖)らかくずれてい(🤬)る。顔(yá(🛄) )をすこ(🌟)し(🔭)伏(fú )ふせ、(🏛)その(😟)眉まゆの間(jiān )には深いしわ(✊)さ(🌯)え(🗺)見(🏞)(jià(🖱)n )えるのである。次(cì )郎(láng )は、先生(shē(🕍)ng )が気分(fèn )でも悪く(⛷)なったのではな(🚊)いか、(😓)と(💟)思(sī )った。
朝(chá(🕹)o )倉先生は、そう言っ(🏣)て微笑(xiào )した。そし(Ⓜ)て、それ以(💃)上口で説きふせるこ(🚂)とを(🐙)断念した。いずれはこ(🎅)れか(⛽)らの生(👾)(shēng )活(huó(🏉) )体験が、(😿)徐々じょじ(♎)ょ(🔚)にかれらを納(nà )得させるだろう、とい(🤣)うのが(🌑)先(⏲)生のいつもの信念だったのである。
「郡の団長(🥩)なんかやってる(🕠)と、あん(🏍)なふうにな(🧓)るもんかね。」
と(👟)、朝倉先生(shē(♍)ng )は、ま(❓)じまじ(🤙)と次(🥉)郎の顔を見(🚔)ながら、
「私は、大河をそ(🗂)んなふうに思うのは、むしろ大河に対す(🔂)る侮辱(📈)だという気(🚪)(qì )もするんだがね(🎤)。」
次郎は(📖)、い(🌲)きなりぴしりと胸に(🏏)笞(🍅)むち(🍝)をあて(👞)られ(⭕)たような気(qì )がした。かれの眼には、(🐤)大河の、(👢)今朝のしずまり(👰)き(🔞)った(🔓)静坐の(🐸)姿がひ(👢)とりで(😙)に(🏐)浮(fú )うかんで来(lái )た。むろん、(🤞)先生に返す(🐁)言(😳)葉は見つからなかった。先生(shēng )は、すると(🧣)、微(wē(🧀)i )笑びしょうしながら(😻)、
(最初の朝(🌽)(cháo )の板木(mù )の音が、こ(🌯)んなだ(🙌)っ(📻)た(🆚)こ(🌸)と(🛤)は(🌀)、それ(⏹)までにまったく(🥋)ないこと(🍖)だ。だ(😑)れだろ(🥊)う、今朝(cháo )の(♈)当(dāng )番は?)
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