「大沢君ってい(🔻)うよ。僕の親友で(💸)、同じクラス(🍔)なんだ(🏵)。」
「涙(🍲)(lè(🚑)i )のあ(🚷)る人(ré(🥈)n )間だけが(🔄)、す(💸)べてを(🏩)支配することが出(🌬)来るんじゃ。」
「元(yuán )来、正(zhèng )義は階級にあるんじ(🤼)ゃな(🍆)い(⏭)んだ。どん(🕓)な(⛪)階級に(😘)だって、正し(🐋)い人(rén )もいれば、正しくな(🏦)い人もいる(🛹)。正義は、(🦖)それをもっている一(🏨)人一(🎮)(yī(🏸) )人(😮)の胸にしかな(🏳)いんだ(💃)。五年生は(🐏)五年生なるが故に正(🛡)義(🌽)の持(🎊)主ではない(💅)。同様に僕ら(🧔)も、四年(📿)生(shēng )なるが故に正義(🐭)の擁護者だと(📤)主張(zhāng )するわけ(⛎)にはいかない。四年(💟)生とか(🤟)五年(🔼)生(🌂)とかいう(⛸)こ(🌖)とは、要するに正義と(👿)は何の(👓)関係もないこ(🏜)となんだ。それ(🚩)を(👿)いか(🕒)にも関係があ(🚭)るかのよう(😩)に思い(🎲)こ(🍻)んで(🤥)いるとこ(🎂)ろ(🍼)に(🕒)、この学(🌎)校の病根があり(🦅)、校(xiào )風の(🤩)あ(🧟)がらない(🦁)大きな原因(🐄)が(🈷)あ(🤤)る(🙋)んだ。こ(🚕)の学校(🚀)では、(🔐)上級(jí )の名(míng )に(🈯)おいていつも正義が蹂躙じゅ(📥)うりんされている(🛵)。現に本田の弟の場(🤶)合(hé )がそれだ。僕はも(🦔)う一度は(🎬)っきり言(💾)う、正(🕌)義は階(jiē )級(jí(🎴) )になくて人にあるん(⛷)だ。もし(🧀)そ(💳)うでな(🆓)け(🐜)れば、(🥢)全(✨)校一(yī )致も期待(dà(🌮)i )出来ない(🆖)。それが期待(dài )出(🕯)(chū(💺) )来る(🏉)のは、正義が階(📋)(jiē )級(🕶)の独(dú )占物(🧢)どくせんぶつでな(🔱)くて、(🉐)何(👞)人(rén )の胸にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕は、(🍷)同級(✡)生(🐊)の団(🍌)結よりも、正しい人の団結が先ず必(bì(🌅) )要だと思(sī )う。僕(🎚)は四年生を愛(ài )し、(📉)五(🥢)年生(🙃)を憎(🗿)むた(🦉)めに(🎺)、本(bě(🌹)n )田の弟をバックしようと言(yán )う(🔺)んじゃない。僕(pú(🥈) )は学(🕶)(xué )校全(quá(🐢)n )体(tǐ )を愛するんだ(🎥)。学(xué )校全体の(👐)正(🕞)(zhèng )義を愛するんだ。そのために(🐱)は、本(běn )田(👭)の弟のよ(⬇)うな、不(bú )正(🔮)に(🥠)屈し(🖕)ない魂をあくまでも擁(yō(🌀)ng )護(hù )しな(🎑)ければならんの(🛸)だ。問題は(🚭)、四年生の権(quán )威(🕘)がどうの、名(míng )誉(🛌)(yù )がどうの(🗄)というような、(👘)そん(🏆)な(🚽)けちけちし(💑)たことにあるんじゃない。大垣校(xiào )長の謂い(🍯)わ(💗)ゆ(🖋)る大慈悲の(🏰)精神に生(shēng )き、全(🅿)(quán )校の(🦇)正(zhèng )義を護ろうと言うんだ。おれの言(yán )ったことを誤(👣)解(🤹)(jiě )せんようにしてくれ。」
恭一は、多(duō )少みんなに気兼(🐢)ね(🎾)しながら答えたり
次(😋)郎(🚤)の神経(📡)は敏感に(🚚)動いた。
「本(🙎)田とか言(yán )ってたよ(💼)。」(💘)
次郎は(🚞)ちょっとまご(🗞)ついた(🧝)。し(🐉)かし、すぐ、(📥)一層力り(📥)きんだ調子(📩)で言(📩)(yán )っ(🤧)た(🌶)。
他の一(🎠)人(rén )が追っ(🥞)かけるようにたずねた(🍢)。
「本田の(😲)手(🛤)には(📽)負え(👪)んのじゃないかね。」
「つかまえろ!」(🍯)
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