日本《アサクリ 3 switch》2行目ライン
アサクリ 3 switchあらすじ
細(xì )い流(⬅)について(⛪)行(🖨)ったところに、(🎺)本町(dī(🐖)ng )の裏手に続(xù )い(🤧)た一区(qū(🐢) )域があ(🏡)る(🚤)。落葉松か(🚔)らま(😟)つの垣で囲われ(🏂)た草(🎫)葺くさ(🚈)ぶき屋根の家が先(😅)生の高(🛃)瀬を連れ(🥕)て(😸)行(🏯)っ(🦉)て見(jiàn )せたところだ。近(🐶)くまで(👾)汁粉(🏔)屋(👫)が借(🥎)りていたと(🥜)かで、(🤗)古い穴のあいた襖、煤(🅱)(méi )すすけた壁(🌵)、汚れた障子(⏲)などが眼に(👷)つく(🆕)。炬燵(🍮)こた(⚾)つを切ったあたりは畳(😒)も焼(🔆)け焦げて、紙(zhǐ )を貼はり(😿)着けて(😇)ある。住み(👴)荒した跡(jì )だ(😶)。
(🔍)翌朝(🍢)(cháo )高瀬(🆎)は塾(🕵)へ出ようとして(🔟)、例のように鉄(🤬)道の踏切の(😏)とこ(👇)ろへ出(chū )た(⬇)。線(👵)路(lù )を渡(dù )って行く塾の(🆔)生徒な(🖊)ど(🤲)もあ(💪)った(💇)。丁度そこで与良町(😔)(dīng )よらま(🐣)ち(➿)の方(fāng )か(㊙)ら(🚦)やって来る子安(🙍)に逢(🥖)(féng )った。毎時(🐏)いつも言(yán )い(🏨)合せた(😣)よう(🍲)に皆(🏹)なの落合(➗)(hé )うところだ。高瀬は子安を待(dà(🤼)i )合(⬜)せて、(🏸)一諸(🗾)に塾の方へ歩い(⛓)た(🐞)。
高(gāo )瀬は庭に立ち(🛐)ながら(🥟)、(🤷)「二十(🏾)八(bā )です」と(🛄)答え(🖲)た(🤞)。
包(⛎)み隠しの無(😬)い話は高(🗾)瀬を笑(🏧)わせた。学士(shì )は更に、
「ええ、虫(😱)は鳥(🔁)(niǎo )などのように酸(suān )素(sù )を欲しがりませ(😠)んからナ」
「(🎓)そうです。働くことは(💺)よく働きますナ……それ(🥙)に非常な質素なとこ(😚)ろだ…(🔱)…ですけれど(🐏)、高瀬(🎫)さ(🔤)ん、(👣)チ(⛴)アムネスと(👼)いうものは全くこの辺の娘に欠けてますネ」
昼過に(✖)高(🔸)瀬が塾を出ようとすると、急に(📎)門(mén )の外で、
最早(zǎ(💭)o )青(qī(📸)ng )年とも言えなかった。若い(🗣)細(xì )君(🧒)を迎(yíng )えて竈かまどを持った人だ。しばらく(🥄)高(gāo )瀬(👳)は畠側の石(shí(💰) )に腰掛け(〰)て、(🤕)その知人しりびとの畠(tián )を(🎉)打(dǎ )つのを見ていた(🦗)。
荒(huā(🚍)ng )い人達の(🍍)することは高(🤼)瀬を呆あきれさせた(🗽)。し(🎭)かしその野蛮な戯れは都会の退屈(🤝)な饒舌おしゃべ(🌥)りにも勝(🍄)ま(👟)さ(😊)って彼を悦ばせた。彼(🥇)(bǐ )はしばらくこの地(dì(🕒) )方に足(zú(🎛) )を留め、心易い先(📭)生方(fā(🥫)ng )の中で働いて、もっと(⛰)もっと(🚫)素朴(😋)(pǔ )な百姓の生(shēng )活をよく知りたい(🏉)と言(yán )った。谷の向うの谷(🎊)、山の向うの山に彼の心は馳はせ(🍓)た。
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