(🧥)み(🍂)んなは愉快(kuài )そうに(🎟)笑(🎇)っ(🍼)た。四年生(😯)と五年生とのそり(🍓)があわな(🈁)いのは、毎年(🥏)のことだが、今(jīn )年(🔞)の五年生には、とくべつ無茶(🧗)な連中が多い(📠)ので、四(🍌)(sì )年生の反(🎅)感もそれだけ大(⛸)きいのだった。
もっとも、(🔁)生徒(🙉)間(jiān )の噂によると(🍂)、校内に二人や三人は、(🙁)尊敬(jì(🗓)ng )に値(zhí )する(🌂)先生(shēng )が(🎣)いないで(🚣)もないらしかった。また、入(rù )学(✂)式の時に、彼(bǐ )が校(🚪)(xiào )長からうけた(⤴)印(yìn )象も、まだすっかり消えて(🔬)いた(😵)わけではなかった(🏎)。しかし(🧘)、そうした先生たちは、(🍚)次郎たちとはま(🆎)るでべつの世界に住(zhù(☕) )んでい(🚓)るよ(⏮)うな(⛲)もので、めったにその顔をのぞくこと(🐭)さえ出来(lái )ないのだ(🔳)っ(🦓)た(🆙)。次(cì )郎は、そ(🆑)のた(📖)めに、(💇)中学校とい(🏈)うところは(🔬)、小(🙅)学(🏁)校(🧑)(xià(🌬)o )にくらべ(🦋)てず(🍵)っ(💘)と(🐁)奥行があるよ(🌗)う(🦔)な気もしたが(⏪)、またいやに不便(🦊)な(🐁)ところ(🔥)のよ(😭)う(🧥)にも思った。
「う(⚪)む、わかってるよ(👚)。」
「本田(tián )はどうだ。四(🍾)(sì )年生(🦇)にバッ(💜)クしても(🚨)らいたいのか(🎶)。」
(母さ(⤴)んやお祖(🔔)母(mǔ )さ(😌)んなん(🌻)かを相手(shǒu )に(🈹)する(🛑)のが、ばかばかしい。)
「その(😌)新(🦂)入生、よっぽどすばし(🎣)こい奴だな。」
次郎は怒った(🦔)ような調(dià(🆔)o )子だ(✈)った(😸)。
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