次郎(🚶)が本校(🍳)舎の前まで来ると、ち(🏢)ょうど職員(💨)会議(🗂)が(👯)終(☔)っ(🐬)た(✌)ところら(❇)しく、先(xiā(🍵)n )生たちがぞろぞろと玄関から出て来るところだった。彼は先生た(🥅)ち(🛰)に顔(🕸)を見られるの(🏎)が(🤖)いや(🦃)だったの(🕤)で、校舎(🍛)の陰(yīn )にかくれて、人影の見えなくなる(⏪)の(⭐)を待つことに(😂)した(⏯)。
と、次郎は大沢をさげ(💏)すむ(🧟)ように見(jiàn )て、
(🚲)彼は、いつの間(jiān )にか、演(yǎn )説(♒)でもするような態度になって、つづけた。
「う(🕵)む、わかっ(🈷)てるよ。」
「見て(⛔)たん(🏧)です(⛔)。」
大沢は自(🚀)分(⌛)でそう(🦃)言(yá(🚩)n )って、次(💎)郎を(🐿)笑(🚍)わした。次郎は、それですっかり彼(🚔)(bǐ )に好(🖍)感を覚(jiào )え(♑)たらしく、坐(✒)りかたま(🙍)で楽にな(💊)っ(🦌)た。
「父さんだけなら(🤽)い(🤞)いけど……」
「だ(🗯)から(🤱)、ぺこぺこしないでもす(🧓)むよう(⛑)にしてや(💪)ろうかって、言(yán )ってる(〽)んだ(🐷)。」
(母(📂)(mǔ )さんやお祖母さんなんかを相手にする(🎀)のが(🙈)、ばか(🐘)ばかしい。)
(👺)と、(🆘)自(🎫)(zì )分で自分(🏟)(fèn )を励まし、どう(🥣)なり気持を(🤕)落(luò(🏗) )ちつけることが出(🎦)来(⏺)(lá(🚬)i )た(📘)。
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