一六 葉書
「(🆕)つかまえろ(🚞)!」
「元来、正義は(🥒)階級(jí(🛁) )にある(🐍)んじ(🔳)ゃないん(👨)だ。どんな階(💀)級(jí )にだって、正し(🔦)い(🕔)人も(🏮)いれば、(💗)正(🤲)しくない(🎥)人(rén )も(🎈)い(👲)る。正義は、そ(🍯)れ(🔐)を(🖇)もっている一人一人の(🕠)胸(🕑)にしかないん(📚)だ。五(📣)年生(👌)は五年生な(🔙)るが故に正義(yì )の持(chí )主(😬)ではない。同(🦅)様に僕らも、四(sì )年生なるが故に正(zhèng )義の(👁)擁護者だと主(zhǔ(🔊) )張するわけにはい(🛸)かない。四年生(shēng )とか(🍯)五年生と(😼)か(📒)いうこ(🚥)とは、要(🚨)するに正義(🍯)(yì )とは何(💅)の関係(🎠)もな(🥖)いことなんだ。それをいかにも関(wā(🤒)n )係があ(🍽)るかのように思いこんでいる(🛑)ところに(🎯)、(😌)この(🚽)学校の病(bìng )根があり(🏆)、(🎧)校風(🗯)のあがら(🌙)な(🤶)い(🎅)大(🔎)きな(🚧)原因が(🐴)あるん(🗃)だ(🈁)。この(📼)学校では、上(💅)級の名に(💛)お(🐅)いてい(🏳)つも正義(🏅)が蹂躙(🥟)じゅ(🏯)うり(🔫)んされている(⭐)。現に本(běn )田の弟(📗)の場(🍈)(chǎng )合がそれだ(🥖)。僕はもう(🔟)一度はっきり言(🤾)う、正義は階級になく(🍹)て人(🥧)に(🤬)あるんだ。もしそうでなければ(🔵)、全校(xiào )一(yī )致も(🚧)期(qī )待(🏷)(dài )出来ない。それが期待出来(🦇)るのは、正(zhè(📦)ng )義が階(🏂)級の独占物(㊗)(wù )どくせんぶ(🦉)つ(🎐)でな(♒)くて、何人の胸にも宿り(🐴)う(🎇)るからだ。だから僕(📣)は、同級(🌾)生の(🚭)団結よりも(♌)、正(zhèng )しい(👵)人の団結が先(xiān )ず必要(♍)(yào )だと(👬)思(👷)う。僕(pú )は四(sì )年生(🖋)(shēng )を愛し、(🈹)五年(nián )生を憎むために、本田の弟をバックしよ(😇)うと言うんじゃない。僕(💧)は学校(😥)全(⏪)体を愛(ài )するんだ。学校(xià(🕢)o )全(quán )体(tǐ )の(📆)正義を(🕧)愛(🐼)(ài )す(❓)るんだ。そのた(🕗)めには、本田の弟(😣)(dì )のような、不正に屈(🉑)しない魂をあくま(♉)でも擁護(🖨)しなければならんのだ。問(wèn )題は、四(🗄)年生(shēng )の権威(🦂)がどうの、名誉がどうのというような、そんなけち(💣)け(📺)ちした(🗜)ことにあるん(🏞)じゃ(👦)な(🍵)い。大垣校長の謂(wèi )いわゆる大慈(🚲)(cí )悲の精神に生き、全(🌬)(quá(🏷)n )校の正義を護(hù )ろ(🎊)うと言うん(🐉)だ(😿)。おれの言ったことを(🌆)誤(🙅)解せん(💿)ように(🔳)してく(😭)れ。」
「だから、ぺこぺこしないで(🛡)もすむようにしてやろうかって、(🏆)言(📘)ってるんだ。」
「そこ(🌡)で、四年生の(🦅)責任いよ(💞)いよ大な(🔻)り、(🕢)だね。」
(🎙)次郎は、もう、食ってかかる(🏆)ような勢いだった。
(💕)俊亮は、(🔆)次(👲)郎が学(📵)校(🎖)から帰(guī )っ(⛱)てくると、待ちかねていた(⚽)よう(🍯)に、彼にそ(💝)の葉書を(🌃)見せた(✋)。そして、久方(fāng )ぶりに(🏊)彼の(🐕)頭(tóu )を(🔛)か(🛡)るくぽん(🍙)と(🕋)た(🏥)たいた。
方々で(💺)賛(🐋)成(chéng )の声が(🍩)きこえた。
「あたりま(🏗)えじゃないか。」(💠)
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