塾(shú )の庭(🥐)にある(📧)樹(🔙)木(mù )の(🐴)緑も深い(🎑)。清(🔛)(qīng )すずし(👗)そ(🧥)うなアカシ(🕞)ヤの下(📐)に(📶)は石に腰掛けて本を開ける生(🏧)(shēng )徒(tú )も(🛏)ある。濃い桜(🤩)の葉の蔭には土俵が(🦍)出(🏛)来て、そこ(🎨)で無邪気な相(🛺)撲す(📅)もうの声が(🏔)起る。この山の上(shàng )へ来て二度七月をする高(🍟)(gāo )瀬には、学校の窓から見える谷や岡が余(🕣)(yú )程(chéng )親しい(🕺)もの(📦)と(💷)成(🎱)って来(lái )た。その田圃側た(🍹)ん(📍)ぼわき(🛠)は(🎍)、(🔶)高(gāo )瀬が行(🧤)って(🐻)は草(cǎo )を藉しき、(❄)土の(✋)臭気(🏂)にお(🙎)い(🌒)を嗅ぎ、百(🛴)姓の仕事を眺(tiào )め、畠の中(🤥)で吸(xī )う嬰児(ér )あか(✡)んぼの(🎐)乳の(🎤)音を(🐎)聞いた(🥩)りなどして、暇(🖖)さ(👩)えあれば歩(bù )き(🚶)廻(💛)るのを楽みとす(🖨)るところだ。一度消えた夏ら(🐖)しい(👵)白い雲が復(fù )た窓の外へ帰って来た。高(gāo )瀬(lài )はそ(♑)の熱を帯びた、陰影の多(duō(🏠) )い(🤟)雲(😨)の形から(🥣)、青空を(⛽)流れる遠(🔴)い水蒸気の(📱)群まで(🍐)、見分けがつくように成(chéng )った。
「な(😩)んだか(💩)、俺(ǎn )は――(💃)気で(🌠)も(🤾)狂(kuáng )ちがい(🈚)そ(🍶)うだ」
「(🏭)どうしてこの辺の娘は(🏦)、こ(🌅)う荒い(🛑)んだろ(😽)う(🛠)。男(nán )だか女(🌱)だか解りゃしない」(📮)
(🏎)血(xuè )気壮さ(🈲)か(🍞)んなも(🕸)のには静止(🦓)じっとしていられないよ(🥕)うな陽気だ(⏹)っ(🈶)た。高瀬はし(🧣)ばらく士族地(dì )への訪問も怠(🌷)って(👊)いた。しかしそ(🦆)の日は塾(shú )の同(👁)僚(liá(🎁)o )を訪(😛)おとなうよりも、(🎗)足(zú )の(🚝)向くままに、好きな(✍)田圃道を歩き廻ろうとした。午(🤕)後(➕)に(🚒)、彼は家(jiā )を出(🔵)た。
崖(🚓)の道を降(jiàng )り(🎸)かけて、漸(jiàn )く二(èr )人は笑い出し(🕠)た。隠(yǐ(🍐)n )居さんの小屋のあたりで、湯場の(🐅)方(🙃)か(🥒)ら上って来(💅)る正木大尉の奥さんに(🕝)も逢った。大(🛴)尉の奥(⭐)(ào )さんは湯(🔵)上(shàng )りの好い顔色(👌)(sè )で、子供を連れて、丁(dīng )寧に二人に挨(🛐)拶(zā )あ(📏)いさつして通った(🔈)。
「どうしてこの(🐺)辺の(🔏)娘は、こ(🏉)う荒いん(🦓)だろ(🦌)う。男だ(🌘)か女だか解り(🕖)ゃし(🕴)な(🕚)い」(🧠)
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