日本《マジック ミラー ギャル》2行目ライン
マジック ミラー ギャルあらすじ
(🏍)次(cì(😵) )郎(lá(🔆)ng )は(🥄)、(🗺)まだ涙のす(⚓)っかりかわ(🧦)ききれない眼を見はってたずね(♓)た。
次(🗃)郎(📜)は急いで膝を正し、縁板に両手をつい(👞)た(🔘)。
校(xiào )長室がひっそりしているのにひきかえて、(📬)教(jiāo )員(yuán )室は(📡)何となく落ちつ(💱)きが(📝)なかった。三(🍰)人(rén )、五人とかたまって立(🍈)ち(🌓)話(🤢)(huà )を(🚴)し(🔝)ている(🐥)様(yà(🤰)ng )子(➰)が、あけ(🎆)放した窓から、いつも生徒た(💯)ち(🐹)の眼にうつっ(💫)た(✖)。また四年や五年の教室に(🥓)出(🎄)(chū )て来る先生たちの態度にも、ふ(🍠)だ(🍎)んとか(🍁)なり(📌)ち(👀)がったと(💹)ころがあった。いつ(🅿)も(🦁)駄(🕜)じゃれを(🏮)と(🕉)ばすのを得意(yì(🏰) )にし(📺)ている(🤫)先生がいやにまじ(🎲)めだ(🕕)ったり、こ(🌁)れ(👘)まで教(🎴)(jiāo )科(kē )書以外の話なんか一度(dù(🐍) )もした(🎱)こ(💵)とのない(🖋)先(⛵)生が、とってつ(🕴)けたように、(🏧)修身めいた話(huà )をし出した(🎐)り(🔑)、また中(🎻)には、変にに(🚃)やにや(🚰)しながら、(💮)「こないだ大垣前校長から(🕸)お手紙(🎳)(zhǐ )を(💼)い(🚱)ただ(🛌)いてね(🎏)。」と、その手紙の(🐻)中に書(🔱)いてあっ(🖲)た(🤭)という一(yī )二(🥤)の文句を引(yǐ(👹)n )き出して、(☕)前(qián )校長をほめ、(🌇)自分と前(🍾)校(🧝)長の間(🤑)には何か(🀄)特別の(🐾)関係でもあ(🎦)ったかのよ(🎑)うにほのめかしたりする先(xiān )生もあった。す(🏳)べ(🎥)てこういうこと(💠)が何を(💯)説明(🍘)して(🤚)い(🖕)るか(🐯)は、(🙉)生(shēng )徒(👴)たちにむろんわかりすぎるほ(💚)どわかっていた。だ(🐵)から休み(😤)時(🕝)間に(📙)なると、彼(🔣)らは(🐽)それを材(🗃)(cái )料(liào )にし(🙋)て先(🌛)生(🦖)たちの品(💔)定め(🗡)をするのに(🤐)忙しかっ(❗)た。こんな場合(hé )、いつ(🤯)も(🏤)奇抜(🐉)な思(〰)いつきをやるので人気(🦐)(qì )のあ(😂)る五(🚚)年(👟)の森川とい(👀)う生(🏔)徒(tú(🛷) )は、四年(🏥)(nián )と五(wǔ )年の各教(🌇)室をまわ(🦊)ってその品(👑)定め(💈)をきいてあるいてい(😚)たが、昼休(xiū )みの時(shí )間には、(🕓)もう(🎰)校友(yǒu )会事務室の黒板に「(🥖)教員(🕴)適(🉑)性審査採点表」とい(💵)うのを書(🚏)きあげていた(🌔)。校友会事務(🔒)室(shì )は、(😏)生徒控(kòng )所の横の小さな室で、(🙌)間はガラス戸で仕(🕍)切ってあ(🌪)ったので、控所(suǒ )か(🔟)らはまる見えだった。校友会の委員た(🎏)ち(🔺)五六名(míng )が中(🚖)(zhōng )でわ(⚽)いわいさわいでいる(🧒)声を(🔱)き(🗾)き(👩)つけて、ふだん(👵)は(🕤)遠慮しが(🚊)ちな一(✌)二年の生徒(tú )たちまで(🔅)が押しよせて来たが(🕎)、そ(😜)の(🌭)採点表の左(zuǒ )の端には、馬賊、チ(📍)ャ(🤥)ップリ(💩)ン(📝)、かま(🗿)きり(🗃)、あ(🏃)ざら(🥔)し、おでん、花王石(🦀)けん、長(🦂)茄子、(🔻)瓦煎餅(bǐng )、といった(🤑)ような先(🤳)生たちの(📃)あ(🚱)だ名が縦にならんでおり、それに括(💴)弧(🚹)かっこして受持学(👝)科名が書いてあった。そして、その右(㊙)に点数欄(lán )と(🌲)備考(kǎo )欄(🚰)(lán )とがあったが、(💱)点(diǎn )数欄(lá(🚾)n )には(👣)五点というのが一つあ(⏮)るきりで(🚛)、あ(🦔)とはみな四(🚎)点以(yǐ(🗳) )下(🎳)だ(🆓)った(🥞)。零点はさす(💻)が(⛳)に(👧)一つもなかった。備考(🕠)欄には、「(⬜)品性下(🍼)劣、(🧖)御殿(🏉)女中(💾)の如し」(🙈)とか、(👦)「(🤡)駈落かけおち三回心中未遂(🏠)(suí(📀) )一(👯)(yī )回」と(㊗)か、「野(🤓)心(🎼)満々、惜し(👆)むらくは低能」と(➿)か(✝)、「(🐉)彼(🏵)いつ(🥅)の日にか(🦁)悔い改(gǎi )めん」と(📬)か、「愚鈍なるが如くにし(🍱)て、最も警戒(👘)を要す(🥔)」とか、そういったさ(📿)まざ(💣)まの文句が、い(⏬)っぱ(🛁)い書きつめてあった(🈷)。五点の評(píng )点(🔰)をもら(🕋)ったのは「あざ(🦆)ら(🏹)し」先生だっ(🤞)たが(🙍)、その備考(🐸)欄に(💊)は「性粗(cū )野にして稚気(qì )あり、陰(⛽)険と(🍰)は認めがたし、(㊙)合否の判定は後日会(🧛)議の結果にまつ」と(⬛)あった。
「そうはいかないわ。」
「ええ(🤝)。しかし、もう県(xià(👼)n )庁でも見てい(⏯)るんでしょう。校長先生(shēng )が県(xiàn )庁にそれをもって行かれたそう(🦓)で(👘)す(🤣)から。」
五 道江をめぐ(😂)っ(🥃)て
「主謀者と(🕵)見られ(🔰)て(🔕)もいいとい(✌)うのかね。」
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