次郎と大河とは、(🎑)間(jiān )もな(⏭)く(⛓)、それぞれに最(🥪)初の大便(biàn )所の掃(sǎo )除を終わっ(🔩)て、となり(😣)の大便(biàn )所に移っ(🕺)て(🤗)い(🔹)た。まだだれも手をかけない(⛔)大便所(suǒ )が、あ(😾)いだに(💶)三(sā(🎎)n )つ(🔌)ほどはさまっている。次郎(🛋)(lá(🚨)ng )は、さっ(🔱)き(✔)から、大河に話しか(🌠)けてみた(🌾)い(⏸)気(qì )持(chí )ちは十(📻)分(📤)だった。し(🅰)かし、遠(🏀)くか(🌜)らのかけ合(🤦)い話は(🕘)、この場合(hé )、何となくぴったりしな(🚫)か(🦀)ったし、また(✳)、(😹)雑巾をゆすぎに出(chū(🎙) )たつ(🐋)い(🗂)でに、そっ(🌁)とのぞいて見た(🐗)大(🛴)(dà )河の様子(🍎)(zǐ )が、いかにも沈黙ちんも(🔦)くの行者ぎょうじゃといった感銘かんめいを(📭)かれに与あ(🍎)たえていた(🙏)ので、口(kǒu )をきる(📸)の(🤑)がよけいにためらわれる(💧)のだ(🐎)った。
先生は、(🐄)そ(🖱)う(💶)言って、次(🚀)郎(láng )に(🏈)目くばせ(🚦)した。次(🎸)(cì )郎は待(🤦)ちかまえて(♟)いた(🔶)ように(🏷)、自分のそばに置(zhì(📮) )いていた紙袋かみぶ(🏁)くろか(🔰)ら、ガリ版の印刷物をと(🙃)り出して、み(🍄)んなに(➡)配布した。
(✔)静坐は(🥛)十分(fèn )足ら(🎢)ずで終わっ(🚑)た。
七 最(zuì )初の日曜日(📏)(rì )
食後(🐍)には、みんな卓につ(📔)いたまま、雑談的(de )に感(gǎn )想を述べ(🕦)あったりする(🙈)時(🐵)間が設けられ(🦏)ていた。次郎は(🏂)、その(🔃)時(💌)間が来(lái )るのを(🌙)待(🚦)ちかね(🤖)ていたよ(🍠)うに(🦋)立(lì )ちあが(🏕)っ(✉)た。そ(🐾)して(🚴)、みんなに今(🐾)朝(🙁)の起(qǐ )床の(🌹)板(bǎn )木のいきさつを話(⭐)し、最後につけ(🥌)加(jiā )えた。
朝(cháo )倉(cāng )先(😇)生は、かつて(🔅)次郎(👒)に、(♓)「現在の(🚓)日本の(🎗)指導(dǎ(💻)o )層の大多数は、正面(🕠)からは全(🎮)く反対(🚇)のできないような(🍺)こ(🧣)と(🏭)を理(🤲)由(🐕)にして、自分た(🚊)ちの(🌦)立場を正当(dā(📄)ng )化したが(🚉)るきらい(⏭)があ(🌻)るが(🤷)、(🐀)そう(🅱)し(♓)たずる(🍋)さ(🔯)は、ひとり(😽)指(zhǐ )導層だけに限られたことではないよ(🦏)う(🏮)だ。たい(🚎)てい(🛂)の(❔)日(🥗)本(bě(📿)n )人は(🔼)、何かとい(🤝)う(🚖)と、表(biǎo )面(📬)(miàn )堂(tá(🚩)ng )々とし(🎞)た理(🍹)由で自分の行動を弁(🕚)護したり、飾かざったり(🍡)する(🍒)。し(💶)かも、それ(🕛)で(🈂)他人をごまか(🐿)すだけでなく、(💽)自分(fè(🛏)n )自身の良心を(♟)ごまかしている。それ(🍀)を(🤘)ずるいな(🎎)どとは(🎂)ちっとも考えない(💧)。これはおそろしい(🔯)ことだ(🚙)。友愛塾の一つの大(🛡)きな使命は、共同生活の実践(🎥)じっせんを(🏪)通じ(🐿)て、青年たち(🗂)をそうしたずるさから救い、(🎓)真理(lǐ )に対してもっと(🚺)誠実(🚘)(shí )な人間にし(🚖)てや(🈴)ることだ。」という(🚟)ような意(🎸)味の(🐹)ことを、いった(📋)ことが(🍫)あっ(👔)たが、次(💻)郎は(🏦)、(🥒)便所の中から、飯島の(⭕)うしろ(💌)姿を見おくり(👩)ながら(💾)、その(✝)言葉(yè(🛷) )を思いおこし、今(🚃)さらのよ(🕌)う(💦)に、大きな困(😟)難に(🎤)ぶっつか(🤓)ったような気がした(💋)のだった。
(おしまいの、あの乱(🍼)暴(🚺)な打(👣)ちかたをやったの(🚬)が、自分だ(😭)ということは(🔜)、すでに先(xiān )生(shēng )に(💷)言ってお(🏙)いたのに、先生は(🦕)どうし(🈶)てそのことを(🤗)はっきり言わ(🌠)れないのだろう。もしそれが助(🤦)手(shǒ(📜)u )としての(😞)自(zì )分の立場(🏣)(chǎng )をまもってくださるた(🎏)めだとした(➖)ら、自分はむしろ(📪)心外だ(🍲)。大河(🔖)もむろ(🦄)ん心(xīn )外に(🔉)思っ(🤡)ているにちが(😋)いない。)
かれは、むろん、そのことに気がついてい(🚽)た。しかし、べつに気を(👮)くさらしてはい(👺)な(🔬)かっ(🔫)た(🤑)。毎回開(kāi )塾の当初はそうだっ(🎫)たし(🕡)、時刻どおりに板木(👢)が鳴ることさえ珍めずらしかったので、(🥁)今朝の板木当(👟)番の正確さだけでも(😇)上できだぐらいに(🌸)思っていたの(📅)で(🦁)ある(😏)。
開塾かいじゅく中は、(🧛)次郎は、朝(♉)倉先(🥧)(xiān )生(shēng )夫(🎹)妻だけを(🚉)空林(🎅)(lín )庵(ān )く(🌎)うりんあんに残して、(💐)本館の(🕯)事務室につ(❇)づく(🏮)畳(dié )敷(fū )たたみじきの小(💙)(xiǎ(🦆)o )さ(🎣)な(🧖)部(👜)屋に(👝)、ひとりで(🍄)寝起きする(😕)ことにしているのである。
「板木を打つのは、も(🕦)うこれで(👿)おしまいにしましょう。これで(🚴)起きなけ(🖤)れぼ、(⏸)ほっとくほ(🏣)うがいいんです。」
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