日本《えろ オススメ》2行目ライン
えろ オススメあらすじ
「しかし、ストライキになってしまっ(🃏)たら(🍹)、(🆑)君の考えとは(👂)ま(👣)るで反対の目的(⬅)で書かれたことにな(🤸)りそうだね。」
次郎(láng )は(🌚)廊下(😯)(xià )をとおって書斎(👚)に行(háng )った。朝倉(🔻)先生は机の上に巻(🥕)(quàn )紙を(🦌)ひろげ(🖤)てしきりに手(📨)(shǒu )紙を書いてい(🔉)た。も(📃)う五六通(🐰)書(🚽)(shū )きあげたら(➿)しく(😚)、封(fēng )をした(🦁)のが机(➿)のすみに(🤲)重ねてあった。次郎(láng )が敷居の(🎴)すぐ(📺)近くに坐(😡)ってお(🧑)辞(🐞)儀をすると、
「僕、道江さ(💁)んを、腕(🛸)力で馬(mǎ )田に(🦖)対(🚮)抗さ(⏮)せようなんて、そんなこと考(🚔)え(🔭)ている(🆒)んじゃないよ。」
四(🥇)人の報告(🍎)は、(🌟)み(📕)んなをふき出させた(👐)り、(🍰)憤慨させた(🍼)り、不安(🐫)(ān )が(🐒)らせた(👞)りした。しかし、(🔩)と(🖥)も(🌯)かくも血(🔲)(xuè )書が(💀)県庁に差出さ(🦎)れるようになったということ(🍜)で、一応(🌞)納得なっとく(🍞)するよりほかなかった(🔄)。校長(🤟)が教頭か(🏂)ら紙片を受取ったあと、急に様子が変ったということにつ(🚟)いては、四人(rén )をはじ(🏏)め(♓)みんなも不審に思い、うまく(🛶)ペテン(✊)にか(🎄)けら(🤡)れたのではない(🛌)か、(🍈)な(🐫)どというも(📥)のがい(😷)たが、事(🚂)(shì(🕐) )情は(🚲)間もな(💳)く(🍲)判明(míng )した。それは、教(jiāo )員室で先(🧗)生たちが(💼)ひそか(🍠)に話(huà(😵) )しあってい(📌)ることが(🔴)、給仕(📮)の(🥗)口をとおして、いちいち生(👗)徒(🐻)の(📐)耳(ěr )に(🌯)はい(📫)って(💡)来たからであった(🤘)。
「(✈)そりゃあ、道江(🍓)(jiāng )さんがここか(⛄)ら学校に通う(❗)の(🔎)はいい。そ(🍖)う(💂)す(👫)る方(⛑)が(🐇)一番いいと思うん(🎌)だ。しかし、学(🔅)校(xiào )の行(🐤)きかえりに、次(cì )郎(láng )君が道(📹)江さんの用(yòng )心(xī(💶)n )棒になるのは(🌽)ど(🏵)う(✖)かと思うね。」
「そりゃあ、思(🏾)(sī )うでしょう。」
「朝倉先(🤵)(xiān )生にお(🍠)別れ(♉)するからかい。」
「(🦋)血書(🎐)のことが気(qì )になるのか。」
「まさか一生の大(💙)(dà(🌦) )事で(😒)はあるま(🏖)いね。」(🍢)
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ オススメ》関連作品
日本週次チャート